“…Son varias las investigaciones que han analizado durante los últimos años las formas de uso de las TIC entre los más adolescentes (Rodríguez, Castro y Meneses, 2018), ocupando una posición privilegiada el uso del smartphone (Gaspar y Cuesta, 2017;Ramos, 2017), el ordenador (Doval, Domínguez y Álvarez, 2018; Muñoz et al, 2014) y la Tablet (Olivares, 2017;Ontano, Llanos, Pincay y Carrillo, 2018), dispositivos que la población juvenil utilizaprincipalmente-para la mensajería, las redes sociales y compartir información (Stald et al, 2014), tanto fuera como dentro del entorno escolar (Lenhart et al, 2015 profesional, personal y social, entre las que destacan: "desarrollar las destrezas básicas de las fuentes de información utilizando con sentido crítico las tecnologías de la información y de la comunicación para obtener y comunicar información en el entorno personal, social o profesional" (p. 20176) y "utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación para informarse, comunicarse, aprender y facilitarse las tareas laborales" (p. 20176).…”