Internet as a haven and social shield. Problematic uses of the network by young Spaniards

Abstract

Universal access to the Internet among young people has been accompanied by new opportunities associated with online developments and practices, but the problematic use of the digital environment also involves threats. In the current scientific literature, there is no clear consensus on the definition of the behaviors that could arise from inappropriate use of the Web, which, as an attempt, is defined with the term «addiction». This article combines a qualitative-quantitative approach, based on a competitive national research project, aiming to identify the main threats posed by digital immersion of Spanish youth between 12 and 17 years old. On the one hand, results obtained from this research confirm the discomfort experienced by young people when they have to be offline during a certain period of time, especially in those intensive users of social networks. On the other hand, it has been shown how damaged or conflicting family relationships lead individuals from 15 years old to spend more time connected to the Internet in an attempt to supplement or protest against their family interactions. This study confirms several trends already mentioned in the specialized literature, and presents new findings that suggest possible future lines of investigation on early detection of cyberpathologies. RESUMENLa universalización del acceso a Internet entre los jóvenes va acompañada de nuevas oportunidades asociadas a las prácticas y desarrollos on-line, pero también de amenazas derivadas de un uso problemático del entorno digital. En la literatura científica actual, no se observa un consenso en la definición de las conductas que podrían derivarse de un uso inadecuado de la Red, al que, de manera aún tentativa, se define como «adicción». Este trabajo combina una aproximación cualitativa y cuantitativa, a partir de un proyecto competitivo nacional, con el objetivo de identificar las principales amenazas que presenta la inmersión digital de los jóvenes entre 12 y 17 años en España. Los resultados obtenidos confirman, en primer lugar, el estrés y/o malestar experimentado por los jóvenes ante la imposibilidad de conectarse a Internet durante un determinado período de tiempo, especialmente en aquellos usuarios intensivos de redes sociales. En segundo lugar, se ha comprobado cómo las relaciones familiares deterioradas o conflictivas influyen en que los adolescentes a partir de 15 años pasen más tiempo conectados a la Red, en un intento de suplir sus interacciones familiares o protestar frente a ellas. El trabajo confirma tendencias apuntadas en la literatura especializada y presenta nuevos hallazgos que sugieren líneas adicionales de interés para futuras investigaciones interdisciplinarias en torno al reconocimiento y la detección precoz de las ciberpatologías.

Psychological adjustment in cybervictims and cyberbullies in secondary education

“…Thus, for example, it has been observed in some studies that cybervictims score more negatively in general selfconcept than adolescents who do not suffer cyberbullying (Valdés, Alcántar, Reyes, Torres, & Urías, 2014). In particular, and from a multidimensional perspective of self-concept, recent studies with cybervictims suggest that family selfconcept could be low in these adolescents, as a deteriorated family climate decreases children's social and individual resources, making them more vulnerable to peer bullying (Ler-eya, Samara, & Wolke, 2013) or to devoting more time to networking, thus avoiding negative family interactions (Gomes-Franco & Sendín, 2014). Other studies, however, state that cohesion and family support facilitate adolescents' social adjustment and positive peer relationships, thus constituting a protective factor against cyberbullying (Navarro, Ruiz-Oliva, Larrañaga, & Yubero, 2015), as well as against hostility, antisocial behavior, and peer violence (Buelga, Iranzo, Cava, & Torralba, 2015).…”

Conductas de ciberadicción y experiencias de cyberbullying entre adolescentes

“…Estudios recientes ponen de manifiesto la extensión de la adicción a internet, a las TIC y los usos problemáticos de la red entre la población joven (Cao, Sun, Wan, Hao y Tao, 2011;Carbonell, Fúster, Chamarro y Oberst, 2012;Gómes y Sendín, 2014;Labrador et al, 2013;Pedrero, Rodríguez y anales de psicología, 2016, vol. 32, nº 3 (octubre) Ruiz, 2012), alertando de las múltiples consecuencias negativas como pueden ser: el consumo de sustancias, depresión, trastornos del sueño e inmunológicos, malestar psicológico, agresividad, aislamiento, problemas de adaptación social y reducción del rendimiento académico.…”

El apoyo social percibido moderador entre el uso problemático de Internet y la sintomatología depresiva en jóvenes adultos

“…En este sentido, se confirma que un excesivo uso de las Nuevas Tecnologías está relacionado con bajos niveles de apoyo social percibido, dato que se ve ratificado en los estudios publicados al respecto (Flores et al, 2013;Gomes-Franco-E-Silva & Sendín-Gutiérrez, 2014;Sánchez-Carbonell et al, 2008). A la vista de los resultados y debido a la importancia de la variable apoyo social en este estudio, se ha investigado el papel moderador de esta variable entre el uso problemático de Internet y el teléfono móvil y la sintomatología depresiva, ansiosa y baja autoestima.…”