2021
DOI: 10.21577/0100-4042.20170734
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Abstract: THE APPLICATION OF A COMIC STRIP, TRINITY, IN CHEMISTRY EDUCATION. Faced with obstacles encountered in lessons and the search for actions that meet current educational needs, some attention has been paid to the role of comics as instructional tool. This article focuses on the use of a comic strip, Trinity: A Graphic History of the First Atomic Bomb, to develop knowledge and promote science learning. Three case studies were extracted from the comic and implemented to a group of pre-service chemistry teachers. … Show more

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“…As práticas leitoras identificadas apresentaram diferentes propósitos ou perspectivas sobre a leitura na educação em química, conforme a Tabela 1. Variedade também se observou em termos dos textos apresentados para a leitura, que incluíram, bulas de medicamentos, 15,22 textos de divulgação científica, [23][24][25][26] histórias em quadrinhos, 18,27,28 artigos técnico-científicos. 9,29,30 A categoria "Leitura para prover informações/temas" foi a mais significativa, representando mais da metade (56,7%) das publicações.…”
Section: Como Se Configuram As Práticas Leitoras? Categorias Depreend...unclassified
“…As práticas leitoras identificadas apresentaram diferentes propósitos ou perspectivas sobre a leitura na educação em química, conforme a Tabela 1. Variedade também se observou em termos dos textos apresentados para a leitura, que incluíram, bulas de medicamentos, 15,22 textos de divulgação científica, [23][24][25][26] histórias em quadrinhos, 18,27,28 artigos técnico-científicos. 9,29,30 A categoria "Leitura para prover informações/temas" foi a mais significativa, representando mais da metade (56,7%) das publicações.…”
Section: Como Se Configuram As Práticas Leitoras? Categorias Depreend...unclassified
“…Este instrumento de análise, adaptado da proposta de Salém & Kawamura (2001) para o ensino de física, já foi empregado metodologicamente em outras pesquisas na área de ensino de ciências naturais e exatas. À título de exemplo, Silva et al (2021) se basearam no instrumento supracitado para a caracterização da obra "Trinity, a história em quadrinhos da primeira bomba atômica" na perspectiva de um TDC, a qual subsidiou a discussão de questões sociocientíficas no contexto de um curso de licenciatura em química. Dias et al (2017), por sua vez, empregaram as categorias do Quadro para caracterizar TDC da Revista "Ciência Hoje" e correlacionar os achados com os pressupostos curriculares da disciplina de matemática da educação básica.…”
Section: Quadro Analítico De Tdcunclassified