2021
DOI: 10.1590/rbce.43.e004220
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Abstract: RESUMO O objetivo desta pesquisa foi elaborar, implementar e avaliar unidades didáticas de atletismo e dança no 6° ano do ensino fundamental, por meio das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) em uma escola pública. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com enfoque colaborativo, tendo a participação de uma professora e uma turma do 6° ano. Os alunos demonstraram interesse e domínio das tecnologias e foram os protagonistas nas aulas. Quanto à professora, o estudo contribuiu para uma percepção diferente … Show more

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“…Os alunos precisam vivenciar uma variedade de estilos dessa manifestação corporal, em que estimulem a relação entre ritmo e expressividade (Farias & Impolcetto, 2021), envolvendo o interesse em descobrir movimentos diferentes durante as atividades propostas, bem como criar sequências coreográficas (Rossi-Andrion & Munster, 2021).…”
Section: Discussionunclassified
“…Os alunos precisam vivenciar uma variedade de estilos dessa manifestação corporal, em que estimulem a relação entre ritmo e expressividade (Farias & Impolcetto, 2021), envolvendo o interesse em descobrir movimentos diferentes durante as atividades propostas, bem como criar sequências coreográficas (Rossi-Andrion & Munster, 2021).…”
Section: Discussionunclassified