Trends on management education an interview with Mary Jo Hatch

Davel, Eduardo Paes Barreto; Melo, Vanessa Paternostro

doi:10.1590/s1984-92302005000400013

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“…Esses gestores TAE normalmente encontram--se em posições operacionais e intermediárias nas universidades e em virtude disto, precisam gerenciar as relações de poder entre seus subordinados e seus chefes, vivenciando, assim, a atividade gerencial cheia de complexidades e dilemas (HILL, 1993;DAVEL;MELO, 2005;ÉSTHER;MELO, 2008). Como gestores operacionais ou supervisores, ou seja, os chefes imediatos são vistos como responsáveis direta e indiretamente pelo engajamento dos demais funcionários (JIN; MCDONALD, 2017).…”

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Gestão universitária: uma revalidação dos fatores relacionados ao risco de adoecimento do trabalho

Barros Teixeira,

Ventola Marra,

De Menezes Lara

et al. 2023

R. Ci. Adm.

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Este estudo revalida as quatro escalas do Inventário sobre Trabalho e Riscos de Adoecimento (ITRA) para gestores técnico-administrativos em educação (TAE). O ITRA foi aplicado em uma amostra de 146 gestores TAE em uma universidade federal. Foi realizada análise fatorial exploratória (AFE). Os valores de Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) variaram de 0,837 a 0,932. A consistência interna das escalas foi significante, explicando no mínimo 65,5% da variância total. Alguns itens foram excluídos ou agrupados de forma diferente da matriz original. Quanto ao contexto de trabalho, os gestores percebem condições do trabalho, relações socioprofissionais, controle do trabalho e ritmo de trabalho. Os custos humanos foram divididos em custos cognitivo, físico, afetivo ético e afetivo emocional. Sobre as vivências de prazer e sofrimento, os gestores percebem dois fatores, fontes de prazer e fontes de sofrimento. No tocante aos danos oriundos do trabalho gerencial, os gestores percebem as três dimensões, danos sociais, físicos e psicológicos.

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Section: Introductionunclassified