“…das discussões, em um diálogo aberto e com troca de ideias, assim como das atividades práticas.Os participantes expuseram situações da prática e da experiência profissionais, compartilhando vivências, nas quais se buscou conciliar o conhecimento da teoria com a prática, diante de fundamental seu início durante o período de formação, subsistindo ao longo do exercício profissional por meio da EC(BUSSOTI et al, 2013). A EC, por sua vez, visa à atualização e ao aperfeiçoamento dos profissionais, com vistas à melhoria na qualidade do atendimento e à excelência na assistência(BUSSOTI et al, 2013;RODRIGUEZ et al, 2011). do programa educativo foi desenvolvido com base em artigos científicos atuais e nas diretrizes internacionais de prevenção da UP do European Pressure Ulcer Advisory Panel e do National Pressure Ulcer Advisory Panel (EPUAP/NPUAP), que fornecem expediente de trabalho, com disponibilização de sala apropriada com material didático e, principalmente, menor demanda de serviço para poder participar dos encontros(BEZERRA et al, 2012).…”