O papel das emulsões nucleares na institucionalização da pesquisa em física experimental no Brasil

Abstract

Neste artigo, descrevemos e analisamos a introdução e o uso da técnica das emulsões nucleares no Brasil. Apesar de pesquisas consistentes naárea de raios cósmicos terem sido feitas na década de 1940 neste país, os físicos aqui começaram a empregar a técnica depois dos trabalhos de César Lattes em Bristol (Inglaterra) e Berkeley (EUA). Mesmo que a introdução da técnica tenha sido posteriorà origem dela -datada do final da década de 1900 -, cientistas brasileiros se familiarizaram rapidamente com o método e o adotaram não só em raios cósmicos, mas também em física de partículas elementares e física nuclear, usando-o até recentemente. Neste artigo, estaremos preocupados com as causas dessa longevidade. Em outras palavras, por que a técnica de emulsões nucleares foi usada por tantos anos no Brasil, mesmo depois de seu abandono em centros de física no mundo? Adiantamos que a resposta para tal pergunta envolve questões históricas relacionadasà formação eà institucionalização da ciência -mais especificamente, da física -no Brasil, bem como razões econômicas, sociais e geográficas. Palavras-chave: história da física, história da física no Brasil, técnica das emulsões nucleares, método fotográfico aplicadoà física.In this paper, we describe and analyze the introduction and the use of the nuclear emulsion technique in Brazil. Even though consistent researches in cosmic ray physics had been done since the forties of the last century in this country, physicists here only began using this technique after Cesar Lattes' works in Bristol (England) and Berkeley (US). Despite being the implantation of the technique in this country posterior to the origin of the method itself -dated from late 1900s -, Brazilian scientists were quickly familiarized with it and adopted it not only in cosmic rays, but also in particle physics and nuclear physics, employing it until recently. In our work, we will be concerned with the reasons of this longevity. In other words, why were the nuclear emulsions technique employed for so many years in Brazil, even after its vanishing in physics researches centers in the world? We advance here that the answer to this question involves the institutionalization of science in Brazilmainly physics -and economical, social, and geographic reasons. Keywords: history of physics, history of physics in Brazil, technique of nuclear emulsions, photographic method applied to physics. IntroduçãoNeste artigo, descrevemos e analisamos o início, logo após a Segunda Guerra, do uso das emulsões nucleares no Brasil, bem como o emprego dessa técnica -também denominada método fotográfico aplicadoà física -pelos quase 50 anos seguintes neste país.No Brasil, a pesquisa em raios cósmicos se iniciou no começo da década de 1940.2 Porém, o elemento que impulsionou o emprego das emulsões nucleares por aqui foi outro: pesquisadores brasileiros dessaárea, bem como de outras duas (física nuclear e física de partículas elementares), passaram a usar essas chapas fotográficas especiais em função do prestígio dos resul-1 E-mail: cleitevieira@...

Viva a ciência brasileira! Beatriz Alvarenga e Cesar Lattes: a física e o seu ensino

“…Em 1955, Lattes deixou suas funções no Brasil para uma temporada de dois anos nos Estados Unidos. Ao retornar dos Estados Unidos para o Brasil, Lattes trouxe consigo emulsões expostas no acelerador de Berkeley, o que impulsionou pesquisas nessa área no CBPF [14]. Além disso, criou na USP o laboratório de altas energias.…”

Interação do Docente de Física com seus Alunos na Utilização das TIC´s no Ensino de Física de Partículas Elementares Através de Jogos Digitais

“…Conforme Moreira (2011, p. 55-56) Lattes , entre outros cientistas -em altos pontos da atmosfera terrestre detectaram o píon, uma partícula originária da radiação cósmica que surge do choque e das interações dos prótons provenientes dos raios cósmicos com emulsões nucleares, preparadas e instaladas por Lattes na cordilheira dos Andes, local de altitude elevada, o que favoreceu a coleta dos dados (Abdalla, 2006;Vieira;Videira, 2011).…”

Transparência versus opacidade na educação em ciências: as imagens na física de partículas elementares

“…Porém, um argumento geralmente apresentado pelos empregadores -no caso, os chefes de laboratório ou das equipes de microscopistas -era o de que as mulheres eram mais pacientes e meticulosas para esse tipo de trabalho. (Vieira;Videira, 2011Videira, , p. 2603.…”