2008
DOI: 10.1590/s1806-11172008000200011
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Abstract: O principal interesse na construção de um sistema de aquisição de dados para fins didáticosé inserir o computador no laboratório de física. Nesse trabalho utilizamos a entrada de microfone da placa de som do computador como interface para medir intervalos de tempo em experiências de mecânica. O sistema usa sensores sensíveisà luz, acoplados diretamente na conexão mic da placa de som. A coleta e análise dos sinais gerados pelo bloqueio e desbloqueio de incidência de luz nos fotossensores são realizadas por inte… Show more

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“…alumno, sino también como recurso motivador en la discusión de fenómenos físicos" (2006, p. 360). En particular, los SAD ofrecen la oportunidad de ayudar a mejorar la comprensión de conceptos físicos, siempre y cuando los docentes permitan que los estudiantes tengan más autonomía al interactuar con esta herramienta y adquieran mayor compromiso con su propio aprendizaje (Cavalcante et al, 2008;Moreira y Pontelo, 2009;Novicki et al, 2011). Por este motivo, estos trabajos son una oportunidad para reflexionar sobre la apropiación en general de las TIC por parte de los docentes, ya que son estos los encargados de diseñar estrategias para su implementación en el aula.…”
Section: Uso De Sad Para La Enseñanza De La Físicaunclassified
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“…alumno, sino también como recurso motivador en la discusión de fenómenos físicos" (2006, p. 360). En particular, los SAD ofrecen la oportunidad de ayudar a mejorar la comprensión de conceptos físicos, siempre y cuando los docentes permitan que los estudiantes tengan más autonomía al interactuar con esta herramienta y adquieran mayor compromiso con su propio aprendizaje (Cavalcante et al, 2008;Moreira y Pontelo, 2009;Novicki et al, 2011). Por este motivo, estos trabajos son una oportunidad para reflexionar sobre la apropiación en general de las TIC por parte de los docentes, ya que son estos los encargados de diseñar estrategias para su implementación en el aula.…”
Section: Uso De Sad Para La Enseñanza De La Físicaunclassified
“…Por otra parte, las estrategias de enseñanza utilizadas para apoyar la implementación de estas herramientas tecnológicas tienen un papel importante en los trabajos analizados, pues atienden a la necesidad de generar propuestas que permitan a los docentes en ejercicio y en formación apropiarse del uso de las TIC con criterio pedagógico y didáctico. En este orden de consideraciones es importante tener en cuenta las dificultades que se pueden presentar en dicho proceso, entre las cuales Cavalcante et al (2008) destacan la falta de preparación para manipular sensores y para el análisis de los datos recogidos por estos mismos, lo que puede generar retrocesos en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. La familiarización con estas herramientas es de suma importancia para favorecer la conceptualización y la adquisición de aprendizajes significativos (Amrani y Paradis, 2010).…”
Section: Uso De Sad Para La Enseñanza De La Físicaunclassified
“…Las referencias [8], [22], [34] y [45] consideraron un cuerpo en caída libre utilizando el sensor de aceleración de un Smartphone, una placa Arduino, la tarjeta de sonido del computador y una máquina fotográfica digital, respectivamente. En [35] y [37] trabajaron con un cuerpo en movimiento semiparabólico empleando la entrada de micrófono del computador. En el trabajo [42] calcularon el valor de g a partir del período de un anillo sólido pendular por medio de una fotocompuerta y en [47] a partir del péndulo simple usando un sensor ultrasónico.…”
Section: E2402-6unclassified
“…Por ejemplo, la tarjeta Arduino con licencia de código abierto con variados sensores (ver, por ejemplo, las referencias [20][21][22][23][24][25][26][27][28][29][30]); los microcontroladores PIC16F628A [31], PIC16F877 [32,33] y el PIC18F14K50 (utilizado en este trabajo); las fotocompuertas y tarjetas de sonido para la adquisición de datos (ver, entre otras, las referencias [34][35][36][37][38][39][40][41][42][43][44]), entre otros. La mayoría de estos dispositivos son de bajo costo y utilizan lenguajes de programación de uso gratuito.…”
Section: Introductionunclassified
“…As attested by a large number of web pages and journal articles, many teachers, experimenters, hobbyists and even scientists use sound card photodetectors and photogates [8][9][10][11][12]. The most common solution is to use a separate light source, connect a photodetector to the audio input with a few additional components and apply free sound recording software to visualize the shadings caused by a moving object.…”
Section: Introductionmentioning
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