Assessing knowledge of Medical undergraduate students on palliative care in end-stage disease patients

Moraes, Sandra Alamino Felix de; Kairalla, Maisa Carla

doi:10.1590/s1679-45082010ao1464

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“…The data corroborate the research by Oliveira and collaborators 45 , in which almost all respondents said that they provide emotional support to patients (90%) and talk about the pathology, informing those in the terminal phase of the actual diagnosis (70%). Regarding palliative care, Barclay and collaborators 49 verified 2015 the knowledge of such care by medical students; and Moraes and Kairalla 50 , in a 2010 article, identified that graduating students are aware of the importance of palliative treatment, even without facing this experience during their academic life, which is confirmed by the present work.…”

Section: Resultssupporting

confidence: 77%

Percepção de formandos de medicina sobre a terminalidade da vida

2019

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Resumo O avanço da medicina aprimorou o tratamento de enfermidades, modificando o padrão de morbimortalidade da população, com aumento de doenças crônicas. Esse fenômeno tornou urgente interpretar adequadamente a terminalidade da vida. Considerando essa necessidade, este estudo, de corte transversal, descritivo e analítico, analisou dados sobre a percepção de 111 estudantes do sexto ano de medicina acerca dos cuidados paliativos no fim da vida. Os dados foram coletados entre agosto e novembro de 2016, por meio de questionário e analisados por testes estatísticos com o programa Iramuteq. 37,3% dos estudantes relataram dificuldade em comunicar a morte do paciente à família; 60% sentem-se despreparados ou com dúvidas sobre como lidar com óbitos em serviço de urgência; 25% desconheciam o termo “eutanásia”, 53% “ortotanásia”, e 56% “distanásia”. Os resultados mostram que ainda há lacunas no conhecimento desses estudantes, explicitando a necessidade de que escolas médicas reforcem práticas pedagógicas sobre a morte.

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Section: Resultssupporting

confidence: 77%

Percepção de formandos de medicina sobre a terminalidade da vida

2019

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Percepção dos estudantes de medicina sobre eutanásia, ortotanásia e distanásia

Jesus

Carvalho

Pimentel

et al. 2021

RSD

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Objetivos: Avaliar o nível de conhecimento sobre eutanásia, ortotanásia e distanásia entre estudantes de medicina das universidades de Aracaju; analisar se o conhecimento sobre eutanásia, distanásia e ortotanásia foi aprimorado, com o passar dos anos, nos cursos de medicina e averiguar se os estudantes de medicina concordam/discordam com as práticas da eutanásia, ortotanásia e distanásia. Metodologia: Estudo exploratório, descritivo, transversal e quantitativo; realizado através de questionário aplicado nos acadêmicos de Medicina de duas universidades em Aracaju. Dados analisados com estatísticas descritivas e nível de significância fixado em p <0,05. Resultados: Participaram 222 estudantes de medicina (51% da universidade pública e 49% da particular). Destes, 19% não sabem definir ortotanásia, 7%, eutanásia e 17%, distanásia. Observou-se que do 10º ao 12º período, apenas 15% sabiam definir eutanásia, 15%, distanásia e 16%, ortotanásia. Sobre aprovação, 54% aprovam a eutanásia, 74%, a ortotanásia e 43% aprovam a distanásia sem saber o seu conceito. Considerações finais: A graduação médica é incipiente nesta temática, pois, errar definição é indicativo básico de desestruturação, causando despreparo cotidiano. Concordar/discordar com as práticas é influenciado pelo conhecimento, assim, quase metade dos estudantes aprovaram a distanásia sem saber seu significado, aumentando probabilidade de futuro erro médico, imperícia ou outras infrações graves. Existe diminuição nos acertos dos estudantes que estão na iminência da formação, demonstrando que não há intervenções para aprimoramento do conhecimento ao longo da faculdade. Incluir disciplinas bioéticas com conhecimento sobre eutanásia, distanásia, ortotanásia e processo de morte, seguida por oportunidades de atuação, indicam bom começo nas intervenções necessárias.

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Assessing knowledge of Medical undergraduate students on palliative care in end-stage disease patients

Abstract: Medical students that will conclude the undergraduate course are aware of the nature and the importance of palliative care, even when they have no previous experience during training at university.

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Percepção de formandos de medicina sobre a terminalidade da vida

Percepção de formandos de medicina sobre a terminalidade da vida

Percepção dos estudantes de medicina sobre eutanásia, ortotanásia e distanásia

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