Teoria crítica em estudos organizacionais no Brasil: o estado da arte

Abstract

Toda a produção acadêmica é, necessariamente, o resultado de uma produção coletiva. O autor expressa, de forma organizada e sistematizada, a partir de reflexões e pesquisas, aquilo que foi produzido social e historicamente. Assim, ao escrever na primeira pessoa do singular, procedimento que não costumo adotar, não pretendo negar esse fato, mas apenas assumir inteiramente a responsabilidade pelo texto; ou seja, falo por mim. O que escreverei aqui é a minha avaliação, fruto de mais de 30 anos de estudos e pesquisas nessa área. Por isso, ainda que muitas das concepções sejam originárias de outras reflexões, apenas em casos extremamente necessários, quando a autoria da concepção não for de domínio público, farei referência à bibliografia.Vou procurar argumentar, neste artigo, que a teoria crítica, entendida como marxismo ocidental, somente agora tem, no Brasil, na área de estudos organizacionais, uma produção sistemática relevante. Ao contrário das crenças fixadas na academia, no Brasil, não houve nessa área de estudos uma linha de pesquisa com substância histórica. Isso não será feito de forma exaustiva, primeiro de tudo, porque não é o propósito dessas reflexões e, em segundo lugar, porque muitas das questões que serão aqui abordadas já foram tratadas em outros textos.Para facilitar minha exposição, procurarei explorar o tema a partir de quatro questões: Teoria Crítica; Teoria Crítica em Estudos Organizacionais; Critical Management Studies; Análises Críticas em Estudos Organizacionais. É importante considerar que as mesmas não esgotam o conjunto das abordagens necessárias ao esclarecimento do tema do estado da arte da teoria crítica no Brasil, mas oferecem uma boa pista de investigação e um proveitoso motivo para polêmicas, que espero possam ocorrer. Esclarecimentos iniciaisAntes de apresentar as questões anunciadas, acredito ser necessário explicitar, a título de esclarecimento, alguns pontos que servem para fundamentar o desenvolvimento da argumentação que se segue. Em linhas gerais, entendo que:existe uma diferença substantiva entre (a) teoria crítica, segundo a tradição da Escola de Frankfurt, (b) teoria crítica em estudos organizacionais (TCEO), que agrega outras dimensões à teoria crítica frankfurtiana, (c) estudos gerenciais críticos, segundo os parâmetros do critical management studies (CMS) e (d) análises críticas em estudos organizacionais (ACEO);II. a teoria crítica frankfurtiana possui três gerações: a primeira, original, filiada ao marxismo, formada por Pollock, Bloch, Adorno, Horkheimer, Benjamin, Marcuse e Fromm, entre outros; a 1 Pós-Doutorado em Labor Relations pel ILIR

Between Reward and Suffering: The Bank Workers' View of the Flexibility Discourse

“…The results obtained from our survey were analyzed in accordance with the studies of Bauman (2001), Gaulejac (2007), Sennet (2008), Faria (2009), Weber and Grisci (2011) and Andrade, Estivalete and Gomes (2013) on the role of flexibility within the context of the crisis being faced by capitalist management systems. The question of political-ideological control in the management of people was approached from the perspective found in the works of Enriquez (2006), Pagès, Bonetti, Gaulejac, & Descendre (2008) and Siqueira (2009).…”

“…Technological progress in the production area led to the loss of certain specialist professions that had existed in the Taylor-Ford era, such as, for example, those of conventional machinists and their assistants (Faria, 2009). This also led to the emergence of different informal activities, which in turn triggered a completely new field of work systems, such as outsourcing, subcontracting, autonomous and temporary work.…”

Administração pública sob a ótica dos estudos críticos: reflexões, interlocuções e tendências

“…Os artigos selecionados são provenientes de alguns dos mais importantes periódicos da administração pública no mundo, e no (Faria, 2009;Alcadipani & Rosa, 2010 conhecimento e benefícios práticos para os pesquisadores e sociedade em geral, oferecendo uma oportunidade de troca de saberes e, como consequência disso, a criação de valor (no sentido de enriquecimento social, do saber e coletivo), tanto para a comunidade e pesquisadores (Baars, 2014).…”

Contemporary Approaches of Critical Perspective From the Perspective of Different Paradigmatic Models

“…Conforme aponta Faria (2009) a teoria crítica frankfurtiana, integrante da corrente conhecida como marxismo ocidental, possui amplo alcance social. Para o autor, a teoria crítica frankfurtiana é constituída por três gerações de teóricos, sendo a primeira, com maior proximidade ao marxismo pleno, formada por Pollock, Bloch, Adorno, Horkheimer, Benjamin, Marcuse e Fromm, entre outros; a segunda geração, precedida por Habermas, que se afasta das premissas centrais do marxismo ortodoxo; e a terceira, liderada por Honneth, que em sua obra trabalha com o estudo da luta pelo reconhecimento na perspectiva crítica resgatando premissas de Hegel e com algumas abordagens decorrentes do trabalho de Habermas (FARIA, 2009).…”