Perfil das redes de cooperação científica: Congresso USP de Controladoria e Contabilidade - 2001 a 2009

Abstract

Este estudo objetivou delinear o perfil das redes de cooperação configuradas entre os pesquisadores envolvidos no Congresso USP de Controladoria e Contabilidade, mapeando, a partir da estrutura de relacionamento, a forma de cooperação manifestada no período 2001-2009. Trata-se de um artigo descritivo, de natureza quantitativa que, a partir de conceitos de redes sociais de colaboração, mapeou a estrutura de relações configurada entre os 1.120 autores envolvidos nos 882 artigos científicos veiculados em 9 edições do Congresso. Os dados foram coletados dos anais do evento e tratados trienalmente com auxílio do software Ucinet 6.0. Os achados evidenciaram que parte dos atores ocupou posição privilegiada na estrutura da rede, mostrando-se abertos a outros grupos e assumindo posições de pontes que ligaram pesquisadores que não estariam conectados sem a sua presença. Em linhas gerais, o perfil das redes de cooperação mostrou-se predominantemente caracterizado pela presença de laços fortes. Embora se tenha identificado um perfil de redes de cooperação deficiente em alguns quesitos, o universo explorado apresentou sinais de desenvolvimento. A rede teve sua densidade aumentada no último período e houve diminuição das relações fortes. Porém, poucos autores responderam por parcela significativa da produção científica, além de baixa persistência de pesquisadores ao longo do período analisado. As maiores sub-redes de cada um dos triênios analisados reuniram os atores relevantes em termos de número de artigos selecionados e centralidades de grau e de intermediação. Diante de um grande número de pesquisadores que têm metas comuns e vislumbra a internacionalização como necessidade premente, o estudo instiga reflexões sobre a coordenação de esforços que se poderia instaurar no sentido de promover a colaboração científica, em seu sentido amplo, como forma de cooperar para a manutenção e evolução de um empreendimento tão relevante na comunidade acadêmica: a pesquisa em Contabilidade.

Cooperação Científica Internacional dos Grupos de Pesquisa em Secretariado Executivo do Brasil

“…Silva (2007) Para esse total, houve a participação de todos os grupos, o que pode ser considerado um aspecto positivo, pois demonstra que os pesquisadores estão em conformidade com o entendimento de Cruz et al (2011), no que tange a importância da valorização da cooperação científica internacional. Nessa análise, destacam-se os grupos da Universidade Federal de Sergipe e da Universidade Federal do Amapá, que juntos desenvolveram 41% do total de cooperações identificadas.…”

“…Por exemplo, aspectos como: formação acadêmica no exterior, projetos de pesquisa de âmbito internacional, orientação e participação em banca estrangeira, são elementos que congregam reconhecimento ao pesquisador e, consequentemente, ao grupo, a instituição e a área de conhecimento que ele representa. Tais aspectos vêm ao encontro das premissas postuladas por Nunes (2006), Sato (2010), Cruz et al (2011), ao afirmarem que a colaboração científica, em suas mais diversas formas, deve ser valorizada e incentivada por apresentar ganhos mútuos aos agentes envolvidos.…”

Produção Acadêmica Da Área Temática Mercados Financeiro, De Crédito E De Capitais (Mfc) Divulgada No Anpcont De 2007 a 2016

“…A centralidade de grau é conseguida a partir do número de vínculos diretos que um ator possui; e a medida de centralidade de intermediação pondera se um ator ostenta, ou não, posição de intermediador (Cruz, Espejo, Costa & Almeida, 2011).…”

“…Destes, todos aparecem em destaque, neste estudo, como pesquisadores mais profícuos, o que mostra a envergadura, importância e relevância destes para o fomento, difusão e disseminação das informações e conhecimento científico (Cruz et al, 2011), da área temática mercados financeiro, de crédito e de capitais na literatura científica nacional, mediante o congresso científico AnpCONT. Já a Figura 3 é similar a Figura 2, contudo, coloca em foco a centralidade de intermediação.…”

“…Já a Figura 3 é similar a Figura 2, contudo, coloca em foco a centralidade de intermediação. (Cruz et al, 2011). Ou seja, intermediando futuras conexões entre autores, otimizando com isso a troca de informações e do saber cientifico, influenciando e agregando valor acadêmico, contribuindo assim para o desenvolvimento, alargamento e socialização da área temática em investigação.…”