Hermeto Pascoal: experiência de vida e a formação de sua linguagem harmônica

Abstract

Resumo: Estudo panorâmico sobre a trajetória musical e a formação das linguagens harmônicas do compositor, arranjador e multi-instrumentista Hermeto Pascoal ao longo de suas fases musicais, linguagens que são geralmente associadas, na música erudita, ao tonalismo, modalismo, atonalismo, polimodalismo, paisagem sonora e música concreta. São observados como elementos de sua experiência de vida (cultural, social, religiosa e profissional) podem ter influenciado a combinação vertical de sons na sua criação musical, bem como a sua proposta e utilização de conceitos como música universal, cifragem universal, música da aura, música dos ferros e método do corpo presente. Palavras-chave: Hermeto Pascoal; música popular brasileira; etnomusicologia brasileira; harmonia; análise musical; auto-didatismo em música. Hermeto Pascoal: life experience and the formation of his harmonic languageAbstract: Panoramic study about the musical trajectory and development of the harmonic languages of the Brazilian composer, arranger e multi-instrumentalist Hermeto Pascoal through his musical phases, languages which are usually associated with the "classical" terms tonalism, modalism, atonalism, polimodalism, soundscape and concrete music. It is observed how elements of his life experience (cultural, social, religious and professional) may have influenced the vertical combination of sounds in his musical output as well as his proposition and usage of concepts such as universal music, universal chord notation, aura music, iron scraps music and present-body method. Keywords: Hermeto Pascoal; Brazilian popular music, Brazilian ethnomusicology; harmony; musical analysis; autodidacticism in music. -IntroduçãoEste estudo panorâmico tem o objetivo de apresentar a formação da linguagem harmônica na trajetória musical de Hermeto Pascoal. Conhecer o percurso não-convencional de sua formação nos mostra como surgem, se acomodam e se integram, dentro da sua obra, as diversas nuances de sua linguagem harmônica, que tem sido associada, na música erudita, aos termos tonalismo, modalismo, atonalismo, polimodalismo, paisagem sonora e música concreta.O conjunto de 366 peças do Calendário do som, bem como a maioria de sua vasta produção, se associa à mú-sica tonal. Entretanto, os procedimentos peculiares de Hermeto (músico de formação intuitiva, não letrada) de se afastar e de se aproximar dos centros tonais em cada uma delas, assim como sua grafia especial de cifras (que PER MUSI -Revista Acadêmica de Música -n.22, 239 p., jul. -dez., 2010 explicita a condução de vozes), podem revelar um pensamento estruturado que, se nasceram de sua intuição e autodidatismo brasileiros, encontram eco e explicação nos princípios sistematizados por outro importante compositor do século XX, o europeu Arnold Schoenberg (mú-sico de formação erudita, racional, mas autodidata como Hermeto Pascoal).Ao desenvolver o princípio da Monotonalidade (ou seja, a manutenção de apenas uma tônica em uma peça ou porções significativas da mesma) e seus conceitos relacionados (Tonalidade Expandid...

Sentidos e significados para a escolha da profissão professora de música: por uma compreensão narrativa

“…Giulliana se encantou com Hermeto Pascoal, músico associado às tradições da música popular brasileira e à música instrumental presente em gêneros como o choro, o frevo ou o jazz (COSTA-LIMA NETO, 2010, p. 56). O músico alagoano que tem grande curiosidade em relação aos timbres, explorando instrumentos convencionais e exóticos, como um balde ou uma máquina de costura (BORÉM; ARAÚJO, 2010). O músico ecumênico que afirma que a música é a sua religião, que é atento às tradições religiosas indígenas e afro-brasileiras, que é fiel aos sons da natureza e que é o espelho do tempo e da sociedade.…”