Resumo: este estudo objetivou identificar, a partir de procedimentos da Análise do Comportamento, déficits e excessos comportamentais nas relações sociais-afetivas-acadêmicas e intervir nesses padrões comportamentais para instalar classes de comportamentos alternativos visando consequências mais reforçadoras a participante. Foi aplicado um delineamento AB, seguido por follow-up. Os resultados apontaram alcance parcial dos objetivos. Porém, os procedimentos de intervenção parecem ter sido eficientes. Palavras-chave: Déficits e excessos comportamentais. Competências afetivas e sociais. Análise do comportamento.