Tréplica - reimaginar a pós-graduação: resgatando o elo perdido

Fischer, Tânia

doi:10.1590/s1415-65552010000200013

Cited by 2 publications

(2 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…The lines of research and the consequent production of professors and students are essentially scientific. On the other hand, the production with tangible social impact (evaluation in the processes of patenting and verification of intellectual property) -more used to PM is still incipient (10) . More recently these aspects have been assimilated by CAPES.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

“…Besides the financial support, the PM requires receptive environment, institutional availability to implement new processes of management (9) , qualified faculty to act in this new model of teaching, new methods and curricular models (10) , among others. For the nursing, PM a potential to qualify the care, the education, the management and the research, in function of their own principles: applicability, flexibility, organicity, innovation and valuing of the professional experience, aiming at providing answers to the social needs of the profession (11) .…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

See 1 more Smart Citation

Knowledge and experience of students concerning the professional masters in nursing

Tavares¹,

Leite²

2014

Rev Rene

View full text Add to dashboard Cite

The objective of the study is to analyze the knowledge and experience of students concerning the Professional Masters in Nursing. We interviewed 12 students admitted to the masters in 2010, through focus groups. The study was conducted from 2010 to 2012.We used the content analysis, obtaining the following result: The masters holds great relationship with the practice aimed at transformation; it contributes significantly to the development of critical skills training, despite the existing social prejudice and the product of the masters aims at contributing directly to the service. We conclude that in nursing there is a fertile ground for the development of Professional Masters, its expansion is necessary and should consider the political project of the profession, which presupposes the formation of a critical nurse and endowed with strong social commitment.

show abstract

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Knowledge and experience of students concerning the professional masters in nursing

Tavares¹,

Leite²

2014

Rev Rene

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Avaliação de mestrados profissionais: construção e análise de indicadores à luz da multidimensionalidade

Paixão¹,

Bruni²,

Becker³

et al. 2014

Ensaio: aval.pol.públ.Educ.

View full text Add to dashboard Cite

ResumoUm dos principais tópicos de discussão acerca dos cursos de mestrado profissional (MP) no Brasil diz respeito à forma de avaliá-los. Esta pesquisa buscou analisar possíveis indicadores de impacto de cursos de MP a partir de uma perspectiva multidimensional, baseada em Sander (1995). Para atingir esse objetivo foi realizada uma investigação utilizando a técnica Delphi em três rodadas com a participação de Coordenadores de MP, Coordenadores de Área da CAPES e pesquisadores com artigos acadêmicos publicados sobre o tema. A análise das informações coletadas permitiu a obtenção de uma lista de 21 indicadores, que foram examinados à luz das quatro dimensões de Sander (eficiência, eficácia, efetividade e relevância). Eficácia é a principal dimensão da maioria dos indicadores. Palavras-chave: avaliação; impacto; mestrados profissionais. IntroduçãoSem adentrar em pormenores conceituais, a Capes considera duas vertentes de cursos de mestrado: a) a acadêmica, que tem o intuito de formar pesquisadores e consubstancia-se na oferta do doutorado; e b) a profissional, cujo objetivo é formar profissionais capacitados para o desempenho de outras atividades, que não a pesquisa científica, ou seja, para o mercado de trabalho (FISCHER, 2003, p. 120).No cerne dessa discussão entre os mestrados acadêmicos e os profissionais, está a questão da avaliação dos segundos, notadamente a avaliação externa realizada

show abstract

Tréplica - reimaginar a pós-graduação: resgatando o elo perdido

Abstract: os direitos, inclusive de tradução, são reservados. É permitido citar parte de artigos sem autorização prévia desde que seja identificada a fonte.

Cited by 2 publications

References 0 publications

Knowledge and experience of students concerning the professional masters in nursing

Knowledge and experience of students concerning the professional masters in nursing

Avaliação de mestrados profissionais: construção e análise de indicadores à luz da multidimensionalidade

Contact Info

Product

Resources

About