Projeto transformando o trânsito e a perspectiva do facilitador

Abstract

Acidentes de trânsito são um problema de saúde pública no Brasil, principalmente entre jovens. A educação para a segurança no trânsito oferece ferramentas para solucionar essa questão, entretanto deve superar o método expositivo tradicional de comunicação de riscos. O Projeto Transformando o Trânsito é uma intervenção extensionista do Núcleo de Psicologia do Trânsito da Universidade Federal do Paraná. Baseado nos eventos dirija sua vida, inova métodos educativos que promovem a discussão sobre a percepção de risco no trânsito, pela aplicação de instrumentos vivenciais com jovens. A dinâmica de grupo metaphor proporciona experiência afetiva no processo de desenvolvimento grupal utilizando o jogo da sobrevivência, que fertiliza a discussão sobre trânsito por meio de metáforas. O facilitador é o cerne do processo de realização dos eventos, pois catalisa as fases do desenvolvimento grupal e estimula a discussão. Este estudo analisa as habilidades inerentes ao facilitador, relacionadas aos fundamentos do projeto, ao arcabouço teórico do desenvolvimento de grupos, ao método de facilitação do jogo da sobrevivência, ao método de facilitação do debate sobre trânsito e temas centrais e ao procedimento de conclusão da atividade. A síntese deste estudo referencia teórica e tecnicamente a elaboração do programa para a formação de facilitadores do projeto.

Training of adolescent multipliers from the perspective of health promotion core competencies

“…To develop and facilitate a group activity, the facilitator needs some requirements, which can be highlighted: training, personal skills with the theme; to work, knowledge and skills of how to work in a group, some procedures and practical experience (18) .…”

Introdução geral à psicologia do trânsito

“…Elas se entrelaçam por que embora as maiores partes das pessoas lembrem do Maio Amarelo somente como uma campanha de marketing social, ele em verdade é um movimento social permanentemente ativo, sendo a campanha, apenas uma faceta. Mas no Brasil, a função mais veemente, de fato é a campanha educativa (BIANCHI, 2013;SOARES;THIELEN, 2012). O segundo entrevistado lança mão de uma sugestão: "Como Campina Grande é uma cidade pequena assim e muitas coisas funcionam de carro de som, eu acho que carros de som passando nas ruas conscientizando as pessoas e tal, falando dos índices de acidentes tá alto, é, sabe, igual eles fazem propaganda de arroz, de feijão, eu acho que fazendo propagandas assim, por que o que acontece às vezes essas campanhas não chegam para todo mundo e nem todo mundo conhece".…”