Formação do Enfermeiro: desafios para a promoção da saúde

Silva, Kênia Lara; Sena, Roseni Rosângela de; Grillo, Maria José Cabral; Horta, Natália de Cássia

doi:10.1590/s1414-81452010000200022

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“…New concepts were proposed that were enacted in the Federal Constitution of 1988, through the SUS, with its principles of integrity, universality and equity 9 . The concept of health stands out according to the Brazilian Constitution of 1988, and is considered a result of improved conditions in terms of food, housing, education, income, environment, work, leisure, land tenure and access to health services 28 .…”

Section: Conceptions Of Health and The Different Social Modelsmentioning

confidence: 99%

“…These prevailing preventative-oriented actions, although important to the sector, do not advance a positive concept of health, as health education. This situation occurs at both the training and professional performance levels, which contributes to the permanence of a vicious cycle in which theory and practice reiterate traditional models of action 9 .…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

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Concepts and movements in health promotion to guide educational practices

Bezerra¹,

Sorpreso

2016

J. Hum. Growth Dev.

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Introduction: in health promotion, practices are necessary to trigger mechanisms aimed at the creation or recreation of a new mode of enhancing health, in order to overcome the still-oriented actions of the biological approach. Prevailing actions oh health care, although important to the sector, do not advance toward a positive concept. Objective: to analyse the historical process of health as a concept and care models in the search for a new model of health promotion. Methods: This is a refl ective review designed to understand and appraise the international and national literature from Medline/PubMed, Lilacs and the Scientifi c Electronic Library (Scielo). For the organisation of data, articles were separated by themes, and the process of categorisation was conducted based on content analysis. Results: Despite having the knowledge that consistent actions with the assumptions of health promotion are of great importance to quality of life and equity in health, implementing them remains a challenge due to the predominance of curative practices and an individualistic approach. These practices, in turn, are revealed to be a refl ection of the concept of health that has passed from the absence of disease to a process related to social, political, economic and cultural factors. Conclusion:The concept of health has been transformed from historical ideas, refl ecting the emergence of new formulations about thinking and doing and, consequently, new proposals for changes in welfare models of health. Therefore, although the new model of healthcare has been structured from a health promotion perspective; there are still features of hegemonic models with the predominance of curative practices.

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Section: Conceptions Of Health and The Different Social Modelsmentioning

confidence: 99%

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Concepts and movements in health promotion to guide educational practices

Bezerra¹,

Sorpreso

2016

J. Hum. Growth Dev.

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“…Neste sentido, o Programa contribuiu, mostrando-se uma opor tunidade de estímulo ao empoderamento feminino na visão das mulheres participantes. Percebe-se, desta forma, a urgência da Enfermagem de se alinhar a iniciativas que contemplem ações voltadas para a melhoria da qualidade de vida, inclusão social e afirmação da cidadania 16 . O estudo apontou o despertar das mulheres com vistas a um processo de empoderamento.…”

Section: Considerações Finaisunclassified

Processo de empoderamento feminino mediado pela qualificação para o trabalho na construção civil

et al. 2013

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Empoderamento feminino na construção civil Empoderamento feminino na construção civil Empoderamento feminino na construção civil Empoderamento feminino na construção civil Empoderamento feminino na construçãoGrande do Sul/Brasil. Participaram do estudo 13 mulheres egressas do Programa referido. As entrevistas semiestruturadas foram realizadas nos meses de janeiro a agosto/2011. Da análise de conteúdo temática destacou-se a categoria: processo de empoderamento a partir da participação no Programa Mulheres Conquistando Cidadania. Identificaram-se a construção de confiança, a mudança significativa na postura e o modo de pensar das mulheres em relação a sua autopercepção, conhecimento e poder de decisão. Constataram-se transformações na forma de pensar os papéis sociais de mulheres e homens a partir de referenciais de cidadania e empoderamento. Conclui-se que tal experiência, tanto no que se refere à Extensão quanto à presente pesquisa, constitui-se uma temática atual e necessária na área de saúde da mulher. Abstract ResumenQualitative research, exploratory-descriptive study which aimed to know the repercussions of the University Extension Program of Women Gaining Citizenship in the daily life of participant women. It was developed in an inland town of Rio Grande do Sul, Brazil. There were 13 women that participated in the study which were egresses from the Program involved.

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“…Deve-se considerar que o ato de cuidar implica o estabelecimento de interação entre sujeitos (quem cuida e quem é cuidado) que participam da realização de ações e que isso é a verdadeira essência da enfermagem 4 . A academia deve possibilitar a interação do acadêmico com a população dentro do seu contexto social e a cooperação estudante-docente para assim permitir o desenvolvimento da autonomia e facilitar o processo de ensino-aprendizagem 5 . Outra observação relevante refere-se à necessidade de compartilhamento de saberes em uma construção coletiva entre a prática em saúde e o processo ensino-aprendizagem 6 .…”

Section: Bases Conceituaisunclassified

A dimensão prática do cuidado de enfermagem: representações sociais de acadêmicos de enfermagem

Duarte¹,

Ferreira

Lisboa

2012

Esc. Anna Nery

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O objetivo foi identificar os aspectos da dimensão prática do cuidado de enfermagem na perspectiva das representações sociais elaboradas por acadêmicos iniciantes e concluintes da graduação. O referencial teórico-metodológico foi o da Teoria das Representações Sociais. Tratou-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa exploratória, com coleta de dados por entrevista individual com 28 acadêmicos, que sofreu análise temática de conteúdo. Os resultados demonstraram as peculiaridades dos elementos constituintes das representações sociais elaboradas pelos dois grupos. As representações sociais dos dois grupos se distinguem, já que os iniciantes descrevem uma prática voltada aos aspectos afetivo-expressivos, enquanto os concluintes trazem marcadamente a conjugação desses aspectos com o conhecimento científico. Conclusão: O curso de graduação, gradativamente, influencia nas representações sociais do cuidado e, consequentemente, na sua dimensão prática.

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Formação do Enfermeiro: desafios para a promoção da saúde

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Concepts and movements in health promotion to guide educational practices

Concepts and movements in health promotion to guide educational practices

Processo de empoderamento feminino mediado pela qualificação para o trabalho na construção civil

A dimensão prática do cuidado de enfermagem: representações sociais de acadêmicos de enfermagem

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