Expressões do pragmatismo no Serviço Social: reflexões preliminares

Guerra, Yolanda Aparecida Demetrio

doi:10.1590/s1414-49802013000300004

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“…Reivindica-se a observação e a experiência empírica, ao considerar que a teoria não serve para reformar a vida e a sociedade . Imprime um sentido utilitarista à teoria, ao pensar a realidade na sua imediaticidade e ao buscar agir sobre ela com esta racionalidade (GUERRA, 2013).…”

Section: Projeto De Formação Profissional E As Ameaças Contemporâneasunclassified

Ensino a Distância e Serviço Social: desqualificação profissional e ameaças contemporâneas / Distance Learning and Social Work: professional disqualification and contemporary threats

Chagas

2016

Textos Contextos (Porto Alegre)

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RESUMO -O presente artigo objetiva analisar a tendência de expansão dos cursos de graduação a distância em Serviço Social, problematizando suas consequências para a formação profissional crítica, preconizada nas Diretrizes Curriculares do curso e no Projeto Ético-Político do Serviço Social. Situando esta expansão no bojo de um processo de contrarreforma do Estado e da educação superior, apresenta os rebatimentos para a formação e o exercício profissional, apontando que esta modalidade reforça as tendências contemporâneas de desqualificação e reatualização do conservadorismo na profissão, na medida em que proporcionam uma precária formação em meio a uma realidade social cada vez mais complexa de interpretar e intervir criticamente.Palavras-chave -Serviço social. Formação profissional. Ensino superior. Ensino a distância. Projeto Ético-Político. ABSTRACT -This article aims to analyze the trend of undergraduate distance courses expansion in Social Work, questioning its consequences for professional training in critical advocated Curriculum Guidelines of the course, and The Ethical-Political Project of Social Work. Situating this expansion in the wake of a reform process of the state and higher education, presents the repercussions for training and professional practice, pointing out that this type reinforces the contemporary tendencies of disqualification and refresher conservatism in the profession, as they provide a precarious training amid a social reality increasingly complex to interpret and act critically.

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Section: Projeto De Formação Profissional E As Ameaças Contemporâneasunclassified

Ensino a Distância e Serviço Social: desqualificação profissional e ameaças contemporâneas / Distance Learning and Social Work: professional disqualification and contemporary threats

Chagas

2016

Textos Contextos (Porto Alegre)

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“…Nesse sentido, queremos afirmar a necessidade do questionamento do pragmatismo no Serviço Social (Guerra, 2013). Uma vez que este possibilita a ampliação de teorias neoconservadoras, dificultando a qualificação do exercício profissional no que tange às reflexões num caráter crítico.…”

Section: Desafios Ao Serviço Socialunclassified

Política de assistência social no Brasil e Programa Bolsa Família: apontamentos críticos

Rodrigues

2015

TSG - GSW

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O presente artigo versa sobre a política de assistência social no Brasil. Tem como fundamento a teoria social crítica e traz como ponto de partida reflexões sobre a relação entre acumulação do capital e o surgimento da questão social. Considerando a formação social brasileira e a correlação de forças entre as classes sociais, buscamos apresentar historicamente como se constituíram os direitos sociais no país. No debate contemporâneo são analisadas as principais determinações sociais, políticas e econômicas que mediaram a implementação das políticas sociais na conjuntura de reformas neoliberais na década de 1990, quando passam a se destacar os programas de transferência de renda enquanto estratégias de combate à pobreza. Com o ingresso do Partido dos Trabalhadores à frente do governo federal, algumas mudanças ocorreram principalmente no âmbito da gestão da política de assistência social, mas ainda observamos permanecer o caráter liberal-conservador das políticas sociais, e em especial, às ações preconizadas no Programa Bolsa Família. Tais elementos apontam desafios para os dos profissionais que atuam na gestão e execução dessas políticas sociais que estão comprometidos com os interesses da classe trabalhadora, tanto no que se refere à sua formação quanto ao seu exercício profissional. This article deals with the social assistance policy in Brazil. It Is based on the critical social theory and brings as a starting point reflections on the relationship between capital accumulation and the emergence of the social question. Considering the Brazilian society and the correlation of forces between social classes, we try to present as the social rights were made in the country. Into contemporary debate, we have reviewed the main social causes, political and economic that mediated the implementation of social policies in the context of neoliberal reforms in the 1990s, when come to the fore the income transfer programs as poverty reduction strategies. When the Trabalhadores Party takes the federal government, some changes occurred mainly in the management of social welfare

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“…Contribuirão para a construção desse debate: Vázquez (1990), Gramsci (2011), Iamamoto e Carvalho (2008), Iamamoto (2013;2015), Simionatto (1995) e Guerra (2013).…”

Section: Introductionunclassified

Trabalho, Serviço Social e o papel educativo da profissão

Gonçalves

2017

Temporalis

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RESUMOPartindo da compreensão do Serviço Social como uma especialização do trabalho coletivo inscrita nos processos de hegemonia, este artigo busca contribuir com as reflexões sobre a dimensão ideopolítica da profissão e sua prática educativa, historicamente requisitada nos seus diversos espaços sócio-ocupacionais. Palavras-chaves:Trabalho. Relações sociais. Serviço Social. Hegemonia. Ação educativa. ABSTRACTComprising social work as a specialization of the collective work which is entered in the hegemony processes, this article aims to contribute to the reflection on the ideopolítica dimension of the profession and its educational function, historically requested in their various areas socio-occupational.

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Expressões do pragmatismo no Serviço Social: reflexões preliminares

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Ensino a Distância e Serviço Social: desqualificação profissional e ameaças contemporâneas / Distance Learning and Social Work: professional disqualification and contemporary threats

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Política de assistência social no Brasil e Programa Bolsa Família: apontamentos críticos

Trabalho, Serviço Social e o papel educativo da profissão

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