Contribuições para a supervisão dos programas sociais com foco na família

Abstract

Este artigo explora os seguintes aspectos da intervenção: a composição profissional dos programas sociais voltados para famílias, a nova centralidade da família como foco das políticas sociais e a supervisão em equipes multiprofissionais. Tem como base de reflexão os recentes programas implementados em nível federal: Programa de Atenção Integral à Família e Programa Saúde da Família. Analisa a supervisão sem retratar uma abordagem estritamente teórica ou um roteiro de procedimentos de campo. A família é abordada como instituição social em permanente mudança de formatos e significados, exigindo um trabalho de reflexão e educação permanentes dos profissionais sociais.

Evaluación de los servicios de atención a familias de niños con deficiencia. Perspectiva de familiares y profesionales en Brasil

“…La literatura de este ámbito destaca, desde hace décadas, la importancia que tiene la participación de los familiares en los programas de atención a niños, sobre todo en los de intervención temprana (Aiello, 2004;Campos y Garcia, 2007). Los progenitores han sido reconocidos como elementos fundamentales para el proceso de aprendizaje y desarrollo de los niños desde 1930-1940, cuando los programas de intervención para las familias también comienzan a proliferar en los Estados Unidos (La Rossa, 1997, Pérez-López, 2004.…”

“…A pesar del creciente interés por promover la participación de la familia en estos programas, cuya importancia no es nueva (Aiello, 2004;Campos y Garcia, 2007), los programas orientados a las familias ven lentamente ampliada su relevancia. Fue en los inicios de la década de los 90 cuando la figura de los profesionales, y los modelos de intervención centrados en los profesionales, comenzaron a ceder espacio a la participación más efectiva de las familias, pasando a fortalecerse los modelos de intervención centrados en las familias (Dunst, Boyd, Trivette y Hamby, 2002).…”

Saúde da família: uma realidade presente na equipe multiprofissional

“…Esse estudo propõe ampliar o conceito de objeto de trabalho, pois compreendemos que a família é uma unidade social, na qual a pessoa que necessita do cuidado terapêutico está inserida e dela dependente, tanto nos aspectos materiais quanto emocionais. Cabe ressaltar que o trabalho com famílias, na enfermagem, tem sido percebido como uma atividade desafiadora, tornando-se essencial que os profissionais aprendam a pensar na família e, posteriormente, desenvolvam uma prática diferenciada no contexto da saúde e da doença, promovida a partir da realidade na qual a família está inserida, levando em consideração seu formato, significados e valores (14)(15) . Assim, definimos saúde da família como a capacidade de um grupo de pessoas unidas por laços consangüíneos e ou emocionais de buscar seu bem-viver, fundamentado na prática do cuidado, a partir dos recursos de cada membro da família como unidade, com suas crenças, valores e modos de cuidar, envolvendo a utilização de cuidados de uma equipe multiprofissional.…”

Terapia psicanalítica familiar: um estudo investigativo sobre o processo terapêutico de casos atendidos por estudantes de psicologia em um serviço-escola

“…Nesse sentido, foram pesquisados novos modelos conceituais de supervisão (Tavora, 2002;Zaslavsky, Nunes e Eizirik (2003), avaliações tanto por parte do supervisor quanto do supervisionando sobre o processo (Freitas, 2008;Oliveira-Monteiro & Nunes, 2008;Oliveira et al, 2014;Prebianchi & Amatuzzi, 2000), artigos de revisão (Saraiva & Nunes, 2007), além de trabalhos de relato de experiência enquanto supervisor seja no contexto de serviço-escola (Pinheiro & Darriba, 2010) ou em outros contextos como os centros de assistência psicossocial (Alberti & Palombini, 2012;Campos & Garcia, 2007;Silva, Beck, & Prestes, 2012;).…”