Programas de prevenção ao consumo de drogas no Brasil: uma análise da produção científica de 1991 a 2001

Abstract

Este estudo trata dos programas de prevenção ao consumo de drogas. Parte-se do pressuposto de que no Brasil, a partir principalmente da década de 1990, processaram-se mudanças significativas nas práticas de prevenção. A análise sistemática da bibliografia pode contribuir com a avaliação dos rumos que essas práticas vêm tomando e favorecer a crítica e a formulação de novos projetos. O objetivo deste estudo foi: levantar e analisar os trabalhos publicados no Brasil, cujo objeto é a prevenção ao consumo de drogas no período de 1991 a 2001. A metodologia compreendeu dois procedimentos: levantamento bibliográfico em bancos de dados on-line, utilizando-se o descritor: prevenção de drogas e análise dos trabalhos selecionados, segundo: tipo de publicação; objetivo do trabalho; abordagem teórica e caracterização de outros elementos internos ao desenvolvimento dos projetos de prevenção propriamente ditos. Os resultados mostraram que a maior parte dos textos selecionados objetiva fornecer orientações para a prevenção, utilizando uma abordagem que tende em graus diferentes às concepções e estratégias da abordagem de redução de danos. Os trabalhos que dizem respeito ao desenvolvimento de projetos encontram-se majoritariamente no eixo São Paulo-Rio; cerca de metade vale-se de estudos epidemiológicos ou de mecanismos de avaliação próprios; a maior parte visa fornecer informações a estudantes e professores.

Programas Preventivos Brasileiros: Quem Faz e como É Feita a Prevenção em Saúde Mental?

“…Tais características metodológicas constituem a principal fragilidade da área, o que indica haver necessidade de aprimoramentos, com delineamentos que favoreçam a validade interna dos estudos (Melnik & Atallah, 2011). Portanto, esses resultados evidenciam que delineamentos adequados para estudos de avaliação de eficácia e efetividade de programas de prevenção a fatores de risco ou a transtornos em saúde mental ainda constituem uma necessidade do campo, como apontado há aproximadamente uma década, em revisões prévias (Canoletti & Soares, 2004;Murta, 2007).…”

“…Na literatura brasileira, percebe-se um movimento na direção de publicações que priorizem avaliações sistemáticas de intervenções em saúde mental, embora análises de evidências de eficácia e efetividade de programas preventivos nacionais sejam pouco discutidas (Canoletti & Soares, 2004;Murta, 2007). Uma publicação pioneira de Melnik e Atallah (2011) disponibilizou um panorama das evidências atuais nessa área, nomeada "Psicologia Baseada em Evidências".…”

Redução de danos: análise das concepções que orientam as práticas no Brasil

“…Observou-se que, em 22 trabalhos, (REALE, 1997;FONSECA, 2005;CRUZ et al, 2003;CARLINI-MARLATT et al, 2003;FERNANDEZ, 1994;FIGUEIREDO;GREDORI, 2002;MACRAE;GORGULHO, 2003;MOREIRA et al, 2006;SODELLI, 2006;SILVEIRA et al, 2003;SIQUEIRA, 2003;TAVARES-DE-LIMA, 2003;DELGADO et al, 2003;FRANCH, 2003;GORGULHO, 2003;SOARES;CAMPOS, 2004;CANOLETTI;SOARES, 2005;SOARES, 1997), o consumo contemporâneo de drogas e, nesse sentido, a RD, se fundamenta em análises mais gerais, que relacionam esse fenômeno ao sistema complexo -estrutura e dinâmica do modo de produção -que envolve as substâncias psicoativas, contextualizando-o historicamente. Sobressai um conjunto de saberes críticos em relação às formas de compreensão atuais do consumo de drogas e constituições de políticas e respostas sociais para os problemas relacionados.…”

“…O crescimento do consumo em grande escala ocorre de maneira cada vez mais precoce, está associado a problemas de saúde, violência e mortes por causas externas, entre outros. Essa particularidade, presente em nove trabalhos analisados MOREIRA et al, 2006;TAVARES-DE-LIMA, 2003;DELGADO et al, 2003;FRANCH, 2003;GORGULHO, 2003;CANOLETTI;SOARES, 2005), seria resultado da transformação da droga em mercadoria que responde a novas necessidades (CARNEIRO, 2002), cujas características são: produção em escala crescente e diversificada; disseminação por todo o planeta; facilitação do acesso e das tecnologias de marketing; arregimentação de consumidores por uma superindústria lícita e pelo narcotráfico.…”

“…Nesse sentido, a educação, conforme referido em quatro trabalhos (SODELLI, 2006;TAVARES-DE-LIMA, 2006;CANOLETTI;SOARES, 2005;SOARES, 1997), também se apresenta como um recurso de fundamental importância desde que alicerçada em ferramentas teóricas e práticas que permitam a transformação da realidade social. A partir de uma compreensão mais global e crítica sobre a realidade histórica e social, os sujeitos tendem a compreender as raízes das desigualdades sociais e a dirigir seus atos políticos para a transformação das condições mais globais.…”