El desarrollo psicomotor y sus alteraciones: entre lo normal y lo patológico

Vericat, Agustina; Orden, Alicia Bibiana

doi:10.1590/s1413-81232013001000022

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“…67 Estas características más de tipo "cualitativo" se expresan fenotípicamente en una escala continua, donde los trastornos del neurodesarrollo se ubican en un espectro que transcurre de la normalidad a la patología. 69 Será necesario entonces el seguimiento de estos neonatos desde el punto de vista del desarrollo, que como se mencionó comienza en un pri-mer nivel con la pesquisa del neurodesarrollo mediante diferentes escalas. Una vez realizada la pesquisa será necesario derivar al niño con resultados positivos a un especialista para su diagnóstico de certeza y para iniciar el tratamiento correspondiente.…”

Section: Discussionunclassified

Riesgo neurológico en el niño de mediano riesgo neonatal

Vericat

Orden

2017

Acta Pediatr Mex

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255www.actapediatrica.org.mx Artículo de revisión Acta Pediatr Mex. 2017 jul;38(4):255-266. Riesgo neurológico en el niño de mediano riesgo neonatalResumen INTRODUCCIÓN: los neonatos de mediano riesgo suelen presentar alteraciones del neurodesarrollo, sutiles o inaparentes, que pueden evidenciarse a mediano y a largo plazos; es por ello que se les considera niños de riesgo neurológico. La identificación de los factores de riesgo asociados con los problemas del neurodesarrollo es un primer paso para prevenir o reducir sus efectos.OBJETIVO: con esta revisión cualitativa de la literatura especializada pretendemos describir las características de un grupo de neonatos denominados colectivamente recién nacidos de mediano riesgo neonatal y que, al nacer, no presentan compromiso evidente del desarrollo neurológico. Indagamos, también sobre los factores etiológicos asociados con esta condición. MATERIALES Y MÉTODOS:realizamos una búsqueda bibliográfica en las bases Scientific Electronic Library Online (SciELO), Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS), la Biblioteca Nacional de Medicina de Estados Unidos de Norte América (NLM-Medline) y la Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal (RedALyC) centrada en factores de riesgo neurológico.RESULTADOS: el incremento de los controles prenatales, la reducción de los nacimientos pretérmino y del parto por cesárea son factores relevantes para el óptimo neurodesarrollo. Luego del parto es necesario extremar los cuidados del neonato en las Unidades de Cuidado Intensivo Neonatal controlando cuadros tales como la hiperbilirrubinemia, la sepsis neonatal y la dificultad respiratoria, asociados con alteraciones del desarrollo en los neonatos de mediano riesgo.CONCLUSIONES: las intervenciones para evitar o reducir el riesgo neurológico en los neonatos de mediano riesgo deben establecerse desde el inicio de la gestación y continuar durante toda la permanencia en las Unidades de Cuidado Intensivo Neonatal.PALABRAS CLAVE: recién nacido, trastornos del neurodesarrollo, factores de riesgo, neonatología, desarrollo infantil. OBJECTIVE:To describe the characteristics of a group of newborns collectively referred to as moderate-risk neonates, who at birth do not show neurodevelopmental disorders, and to investigate the etiological factors associated with this condition. METHODS:We carried a bibliographic search was performed in the SciELO, LILACS, Medline and RedALyC databases focused on neurological risk factors. RESULTS:Increased prenatal control and the reduction of preterm and cesarean delivery are important factors for optimal neurodevelopment. After delivery, newborn care in NICUs is critical, by controlling pathologies such as hyperbilirubinemia, neonatal sepsis, and respiratory distress associated with developmental abnormalities in MRN. CONCLUSIONS:Interventions to avoid or reduce neurological risk in MRN must be established from the beginning of pregnancy and continued during the NICU stay.

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Section: Discussionunclassified

Riesgo neurológico en el niño de mediano riesgo neonatal

Vericat

Orden

2017

Acta Pediatr Mex

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“…E l desarrollo psicomotor es un proceso experimentado por el ser humano, en el que surgen cambios progresivos en su habilidad de interactuar con el medio a través del movimiento (Payne & Isaacs, 2017). Este es un proceso gradual y continuo en el que se identi#can etapas o estadios de creciente nivel de complejidad, que se inicia con la concepción y culmina en la madurez, con una secuencia similar, pero con un ritmo variable (Vericat & Orden, 2013), cuyo perfeccionamiento motriz depende de la maduración y del aprendizaje (Gil-Madrona et al, 2008). De este modo, antes de que los niños puedan caminar y luego correr, inicialmente deben aprender a sentarse, gatear y ponerse de pie, primero con apoyo y luego en forma independiente.…”

Section: Introductionunclassified

Análisis del perfil psicomotor en infantes colombianos de 4-9 años

Reyes-Oyola

Palomino-Devia

Salcedo

2021

Rev.latinoam.cienc.soc.niñez juv

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(analítico)Las alteraciones y trastornos psicomotrices en la infancia pueden repercutir en el desarrollo de habilidades motoras complejas e influir en los aprendizajes escolares. El objetivo del presente estudio fue analizar el perfil psicomotor en población infantil de planteles educativos de Colombia. Se utilizó un diseño transversal, descriptivo; se aplicó la batería psicomotora de Da Fonseca a 131 escolares (56.5 % varones; 43.5 % niñas) de 4-9 años, en educación preescolar y primaria. Los resultados indican que el 76.3 % tiene perfil normal, pero en la praxia fina predominó la dispraxia. Las niñas mostraron mejores valores que los niños en la mayoría de los factores. En conclusión, la mayoría de los infantes presenta un perfil eupráxico, hallándose mejores resultados en las niñas. Esto sugiere la implementación de programas escolares individualizados, previniendo posibles alteraciones. Palabras clave: Perfil, infancia, desarrollo, psicomotor.

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“…P sychomotor development is defined as the set of skills that an infant acquires during the first two years of life, comprising the motor, cognitive, socio-affective, language, and sensory areas (1)(2)(3)(4). In addition to the above, a delay in motor development can be caused by different risk factors, such as birth weight, gestational age, intrauterine growth restriction, mother's education and sociodemographic level.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Factores de riesgo sociodemográficos y maternos asociados al retraso psicomotor en infantes menores de dos años en Tabasco

Pérez

González

et al. 2020

Rev. Cienc. salud

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Introducción: el adecuado desarrollo psicomotor en los primeros años de vida influye significativamente en el crecimiento de cada sujeto, por lo que la detección oportuna de factores de riesgo que lo afecten es de vital importancia. El objetivo fue determinar factores sociodemográficos y maternos asociados a la presentación del retraso psicomotor en infantes menores de dos años que acudieron al Centro de Rehabilitación y Educación Especial en Villahermosa (Tabasco, México) en el 2017. Materiales y métodos: estudio observacional, retrospectivo de casos y controles en infantes menores de dos años. Los datos se recolectaron mediante un cuestionario de 45 ítems, que incluyó variables como retraso psicomotor, factores de riesgo prenatales, perinatales y posnatales. Se emplearon las pruebas chi cuadrado de Pearson y la prueba exacta de Fisher. Se aceptó una correlación significativa de p<0.05. Resultados: el estrato social bajo mostró una relación significativa con el retraso psicomotor (p = 0.000), así como la presencia de infecciones a una edad muy temprana en el recién nacido, el historial de antecedente familiar y el antecedente de enfermedad en el embarazo (p<0.05). Conclusión: un estatus socioeconómico bajo, enfermedades asociadas al embarazo como malnutrición, hipertensión arterial y accidentes traumáticos, además de las enfermedades infecciosas al nacer, fueron los principales factores que condicionaron el retraso psicomotor.

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El desarrollo psicomotor y sus alteraciones: entre lo normal y lo patológico

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Riesgo neurológico en el niño de mediano riesgo neonatal

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