Implantação do curso de graduação em saúde coletiva: a visão dos coordenadores

Abstract

Implantação do curso de graduação em saúde coletiva: a visão dos coordenadoresThe implementation of undergraduate courses in public health: the viewpoint of the coordinators

Panorama Dos Cursos De Graduação Em Saúde Coletiva No Brasil Entre 2008 E 2014

“…Porém, gradativamente, foram ocupando espaços e se expandindo. Como exemplo, podemos citar a fisioterapia, que iniciou seus primeiros cursos em 1929, começando nesse momento sua expansão, conquistando a regulamentação como profissão de nível superior apenas em 1969, no auge da ditadura militar no país, quando se agravaram as condições de saúde da população e as deficiências do sistema assistencial brasileiro ficaram mais aparentes (Bispo Júnior, 2009). Um longo período entre a abertura dos cursos de graduação e o reconhecimento profissional também se verificou no caso do curso de fonoaudiologia (Conselho Federal de Fonoaudiologia, 2017), ainda que em menor medida.…”

“…Destaca-se uma oficina realizada em 2002, no Instituto de Saúde Coletiva da Universidade Federal da Bahia, com representantes da Associação Brasileira de Saúde Coletiva (Abrasco), Organização Pan-Americana da Saúde (Opas), Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) e diversas universidades, entre outros, intitulada Graduação em saúde coletiva: pertinência e possibilidades. Também merece destaque outra oficina realizada no ano seguinte, como atividade do VII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, realizado em Brasília (Bosi e Paim, 2010;Belisário et al, 2013). Nessas oficinas, houve o reconhecimento da pertinência, necessidade e viabilidade da criação de cursos de graduação em saúde coletiva.…”

“…A oportunidade para a implantação e expansão dos CGSCs no Brasil se deu com o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), instituído pelo decreto n. 6.096/2007 (Brasil, 2007), que ampliou vagas para o ensino superior (Belisário et al, 2013;Paim e Pinto, 2013) e fomentou a abertura de novas graduações nas universidades públicas (Koifman e Gomes, 2008). Embora os primeiros CGSCs tenham sido abertos em 2008, foi a partir de 2009 que sua expansão se deu de modo mais intensivo.…”

“…Apesar de alguns autores já terem descrito o processo de planejamento e criação dos CGSCs no país (Teixeira, 2003;Castellanos et al, 2013a;Belisário et al, 2013), com o perfil dos alunos das primeiras turmas (Castellanos et al, 2013a), bem como relatado experiências vividas nos primeiros anos de funcionamento desses cursos (Castellanos et al, 2013b;Cardoso e Sousa, 2013;Santana et al, 2013;Sampaio e Santos, 2013), inexistem publicações que forneçam um panorama geral deles, tendo em perspectiva seu movimento de expansão, desde o momento da criação dos primeiros cursos. Além disso, há um desconhecimento sobre a graduação em saúde coletiva no âm-bito acadêmico entre os profissionais de saúde e pela sociedade em geral.…”

Overview of physical therapy graduation courses in Brazil: current scenario

“…This changed the paradigm of education of the physical therapist, before it was directed to the specialist in physiotherapeutic techniques, for cure and/or rehabilitation. Nowadays, the physical therapist acts through broader contents with technical-scientific, generalist and humanistic competence, able to act at all levels of health care (7,9,13,14).…”