A Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE, 2009) e a vigilância em saúde do escolar no Brasil: questões para reflexão

Duarte, Elisabeth Carmen

doi:10.1590/s1413-81232010000800004

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“…Pesquisa Nacional de Saúde dos Escolares (PeNSE) (16) que visou conhecer a saúde geral da população de escolares, especialmente os fatores de risco e proteção.…”

Section: Recentemente Em âMbito Nacional Foi Realizada Aunclassified

Educação sexual na prática pedagógica de professores da rede básica de ensino

Rufino¹,

Pires

Oliveira³

et al. 2013

Rev. Eletr. Enf.

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Estudo descritivo realizado com 29 professores de três escolas públicas estaduais em Goiânia, Goiás, que responderam a um questionário semiestruturado cujo objetivo foi verificar a prática pedagógica em educação sexual bem como as dificuldades na temática e necessidades de capacitação. A maioria tem entre 25 e 35 anos (74%) e é do sexo masculino (69%). A metade possui pós-graduação (54%) e é da área de ciências humanas (49%). Quase a totalidade tem dificuldade em trabalhar a temática (89%) e necessitam se capacitar (93%). Conteúdos sobre sexualidade não constavam nos Projetos Políticos Pedagógicos (76%) e a disciplina biologia apontada para o ensino da temática (55%), realidade que contradiz os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), que se pauta pela transversalidade. Há necessidade de parcerias entre a saúde, especialmente a Estratégia Saúde da Família (ESF), e a educação, como a Instituição de Ensino Superior, como suporte didático-pedagógico aos professores da rede básica de ensino para o trabalho em sexualidade.

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“…Pesquisa Nacional de Saúde dos Escolares (PeNSE) (16) que visou conhecer a saúde geral da população de escolares, especialmente os fatores de risco e proteção.…”

Section: Recentemente Em âMbito Nacional Foi Realizada Aunclassified

Educação sexual na prática pedagógica de professores da rede básica de ensino

Rufino¹,

Pires

Oliveira³

et al. 2013

Rev. Eletr. Enf.

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“…Em estudo de Neto et al (2010) os autores relataram que 26,3% da amostra não usou cinto de segurança nos últimos trinta dias. Outro estudo relatou que o cinto de segurança era sempre usado por 73,0% daqueles que se declararam motoristas, mas a proporção era bem menor quando eram passageiros (Mesquita-Filho et al, 2017), o que está de acordo com outros estudos, que também mostram uma alta relação entre o não uso de cinto de segurança nessa parcela da amostra (Duarte;Garcia, 2014;Fonseca et al, 2007), que contraria as evidências do benefício do uso do cinto no banco traseiro ou dianteiro na prevenção de acidentes e lesões, tão amplamente discutidas na literatura (Malta et al, 2016;Duarte;Garcia, 2014;Mesquita-Filho et al, 2017;Neto et al, 2010).…”

Section: Não Uso De Cinto De Segurança E Capaceteunclassified

Health risk behaviors among non-college and college youth: an inte-grative review

Torres,

Almeida,

Bacelar

et al. 2024

CLIUM

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Introduction: Health risk behaviors, such as physical inactivity, poor dietary habits, and substance use, are concerns in public health, especially among young individuals. Objective: To assess and describe such behaviors among young people and college students, as well as their implications for public health and prevention. Methodology: We conducted an integrative literature review, including articles in Portuguese, English, and Spanish from the CAPES, LILACS, PubMed, and SciELO databases. Using the following descriptors: health risk behaviors, college students, health risk, traffic accidents, and young people. The search was conducted between February and August 2020. Out of 170 articles found, 21 were selected based on predefined criteria. The majority of studies (80.5%) addressed different health risk behaviors, while 19.5% focused solely on behaviors related to traffic safety. Conclusions: Health risk behaviors are associated with social, economic, and familial factors, often being practiced simultaneously, highlighting the importance of comprehensive preventive interventions.

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“…Da mesma forma, estratégias comportamentais e ativas, como as entrevista motivacionais desenvolvidas por Eakin et al25 reduziram o risco de evento cardiovascular em criança expostas ao fumo passivo.Pode-se observar que descobrir estratégias que auxiliem o processo de ensinoaprendizagem sobre os hábitos de postura e demais temáticas na área da saúde escolar são um desafio constante para os profissionais de saúde, e a utilização de recursos lúdicos, tanto quanto a experiência prática, podem ser recursos interessantes nessa tarefa. Entretanto, parece que os hábitos saudáveis da infância tendem a ser abandonados ao longo do tempo.Assim, parece plausível supor que as ações de promoção à saúde e prevenção primária focadas no estudante devem ser realizadas, inclusive, ao longo da adolescência, já que a escola tem sido apontada como o ambiente mais adequado para essas intervenções 4,26. Essas atividades mantidas na vida adulta também tem sido sugestivas para prevenção de morbidades da coluna vertebral, uma vez que qualquer indivíduo que passe uma longa parte de seu dia em uma postura fixa tende a sofrer as consequências biomecânicas 27.…”

unclassified

Educação Postural Em Escolares: Existe Diferença Na Aprendizagem Entre Escolas Públicas E Privadas?

Filho¹,

Souza²,

Lopes³

et al. 2015

Rev. baiana de saúde pública

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Objetivo: Comparar o antes e o depois de uma ação de educação postural sobre o conhecimento relativo ao modo de transportar o material escolar, o modo de se sentar e a posição ao dormir de escolares da rede pública e privada do município de Santa Cruz (RN), Brasil. Métodos: A amostra foi composta por 200 escolares do 1º ao 5º ano, e a ação, de três atividades: palestra sobre hábitos posturais, peça teatral e paródia educativa. Para comparação antes e após as intervenções, foi aplicado um questionário com figuras ilustrativas das diversas posições que poderiam ser adotadas pelo escolar. Na análise estatística, utilizou-se o teste de Mcnemar (α≤0,05). Resultados: Apenas os alunos da escola privada obtiveram aumento significativo no número de respostas corretas em todas as variáveis observadas: 16% em relação ao transporte do material escolar [55 (67,9%) versus 68 (83,9%)]; 27,5% no modo de sentar [48 (60%) versus 70 (87,5%); χ2=1,905; p<0,001]; e aumento de 18,2% no número de acertos quanto à posição ao dormir [55 (71,4%) versus 69 (89,6%); χ2=0,349; p=0,007]. Conclusão: Esta intervenção de educação postural foi eficaz no aumento do conhecimento dos escolares da rede privada. Entretanto, para a rede pública, as abordagens educacionais utilizadas neste estudo parecem não ter produzido efeito.

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A Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE, 2009) e a vigilância em saúde do escolar no Brasil: questões para reflexão

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Educação sexual na prática pedagógica de professores da rede básica de ensino

Educação sexual na prática pedagógica de professores da rede básica de ensino

Health risk behaviors among non-college and college youth: an inte-grative review

Educação Postural Em Escolares: Existe Diferença Na Aprendizagem Entre Escolas Públicas E Privadas?

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