2009
DOI: 10.1590/s1413-81232009000500005
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Abstract: nando o enfrentamento e busca de solução aos problemas urbanos um desafio compartilhado. Em Curitiba também, o novo repertório da violência implica uma dupla face: objetiva e subjetiva. As ocorrências, expressas em frios dados estatísticos ou expostas na mídia, devem ser entendidas em sua subjetividade. Mas, ao trazer esta representação subjetiva para o plano da objetividade, há que se reconhecerem os tratamentos políticos, públicos, que são dados aos problemas. É tarefa do poder constituído na sociedade sair … Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1

Citation Types

0
0
0
2

Year Published

2014
2014
2023
2023

Publication Types

Select...
4

Relationship

0
4

Authors

Journals

citations
Cited by 4 publications
(2 citation statements)
references
References 2 publications
0
0
0
2
Order By: Relevance
“…Por isto, acredita-se que as escolas têm um papel importante e crescente na promoção de saúde, prevenção de doenças e de acidentes entre crianças e adolescentes. Na maioria dos casos, essa falta de conhecimento por parte dos profissionais e funcionários da educação provoca inúmeros problemas no momento dos acidentes, como o estado de desespero, a falta de experiência ao ver o acidentado, a manipulação incorreta da vítima e ainda a solicitação excessiva e às vezes desnecessária do socorro especializado em emergência (8) .Percebe-se que a capacitação dos profissionais das escolas públicas e privadas contribui com o trabalho de educação em saúde desenvolvido por profissionais da área da saúde e vem ao encontro com a iniciativa da Política Nacional de Redução da Morbimortalidade por Acidentes e Violências do Ministério da Saúde (17) . Não esquecendo que a finalidade dos primeiros socorros em escolas é apenas um atendimento inicial de emergência a fim de preservar ao máximo a vida da criança, do adolescente e mesmo de um profissional da escola até a chegada de um atendimento especializado (18) .…”
Section: Estudo Quase Experimentalunclassified
“…Por isto, acredita-se que as escolas têm um papel importante e crescente na promoção de saúde, prevenção de doenças e de acidentes entre crianças e adolescentes. Na maioria dos casos, essa falta de conhecimento por parte dos profissionais e funcionários da educação provoca inúmeros problemas no momento dos acidentes, como o estado de desespero, a falta de experiência ao ver o acidentado, a manipulação incorreta da vítima e ainda a solicitação excessiva e às vezes desnecessária do socorro especializado em emergência (8) .Percebe-se que a capacitação dos profissionais das escolas públicas e privadas contribui com o trabalho de educação em saúde desenvolvido por profissionais da área da saúde e vem ao encontro com a iniciativa da Política Nacional de Redução da Morbimortalidade por Acidentes e Violências do Ministério da Saúde (17) . Não esquecendo que a finalidade dos primeiros socorros em escolas é apenas um atendimento inicial de emergência a fim de preservar ao máximo a vida da criança, do adolescente e mesmo de um profissional da escola até a chegada de um atendimento especializado (18) .…”
Section: Estudo Quase Experimentalunclassified
“…A noção de VPI reticulada com a noção de violência adotada em outros estudos (Schraiber, D'Oliveira & França Junior, 2008;Lima, 2009) visa alargar as concepções de violência presentes nas conjugalidades. A vivência nessas unidades pode acontecer em qualquer tipo de relacionamentoindependente de orientação sexual e identidade de gênero.…”
Section: Introductionunclassified