Percursos educativos, formativos e profissionais na Síndrome de Down

Abstract

O emprego e a sua manutenção são aspectos fundamentais para todas as pessoas sobretudo para os portadores de deficiência, não só em termos da respectiva autonomia, mas também ao nível da conservação de uma saudável autoestima e bem-estar. Mas, para que estas pessoas se sintam verdadeiramente integradas e felizes com a sua condição de trabalhadores não basta possuírem um emprego. É necessário que se sintam capacitadas para o respectivo posto de trabalho e que nele se sintam felizes. Face a estes considerandos entendemos desenvolver para este estudo o seguinte objetivo principal: conhecer o grau de satisfação dos trabalhadores com Síndrome de Down relativamente à sua integração profissional (satisfação laboral, satisfação com o processo de integração na vida ativa). A amostra desta investigação é constituída por 14 sujeitos com Síndrome de Down, de ambos os sexos com idades compreendidas entre 20 e os 36 anos, todos residentes na zona que abrange Lisboa e Vale do Tejo.

Contribuições da Fonoaudiologia na inserção de pessoas com síndrome de Down no mercado de trabalho

“…The literature also reports that individuals with DS have an aptitude for relationships and interactions (17) , which was also observed in the present study. With reference to abilities of the individuals with DS within the workplace, this would translate into the trainees' ease in dealing with people and clients (4) .…”

“…The integration of individuals with intellectual disabilities into the workplace and the changes that this may entail in terms of independence and social integration plays an important role in these individuals' lives. For them, being an employee affects their interactions and coexistence with others helping them learn to overcome barriers, enabling them to feel useful and providing them with opportunities to participate more actively in society, thereby increasing their quality of life (17) .…”

Biblioteca Virtual de Soluções Assistivas - SolAssist: um estudo de caso no contexto da responsividade

“…Com frequência, observa-se que a lógica empregada na contratação de pessoas com deficiência é que as mesmas se adaptem ao posto de trabalho e não o processo contrário, determinando muitas vezes, um local de trabalho para cada deficiência, o que revela estigma e posição (GOFFMAN, 1988). A adaptação por parte das empresas e a inclusão de trabalhadores com deficiência de forma efetiva necessitam de uma mudança profunda na cultura das organizações e instituições, bem como nos investimentos destinados à área de Tecnologia Assistiva (TA) (PEREIRA, 2009).…”