Mudanças no sistema de avaliação dos programas de pós-graduação

Costa, Dirceu; Nascimento, Juarez Vieira do

doi:10.1590/s1413-35552008000400001

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“…Segundo Costa e Nascimento (9), ao longo da última década a pós-graduação desempenhou importante papel na melhoria da produção intelectual brasileira, tanto quantitativa quanto qualitativamente. O aumento no número de publicações ao longo dos anos, como apresentado neste estudo, pode justificar-se pelo número crescente de pesquisadores doutores com graduação em fisioterapia na última década.…”

Section: Discussionunclassified

A produção de conhecimento em fisioterapia: análise de periódicos nacionais (1996 a 2009)

et al. 2011

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ResumoIntrodução: Avaliar a produção do conhecimento de uma área pode facilitar a compreensão de sua identidade, bem como apontar quais rumos está percorrendo. Objetivo: Verificar qual a área de estudos e os descritores de maior ocorrência em artigos publicados em revistas de circulação nacional voltadas à fisioterapia. Método: Trata-se de uma pesquisa documental com abordagem qualitativa e quantitativa dos dados por meio da análise de conteúdo e da contagem das aparições dos descritores. Foram incluídos resumos de periódicos de fisioterapia brasileiros, com classificação maior ou igual a B2 no WebQualis e acesso livre em ¹ Janeisa Franck Virtuoso, Alessandro Haupenthal, Natália Duarte Pereira, Caroline Pereira Martins e Rodrigo José Knabben foram responsáveis pela produção do texto e Alexandro Andrade pela orientação e revisão do artigo.Fisioter Mov. 2011 jan/mar;24(1):173-80Abstract Introduction: To evaluate the production of knowledge from one area may facilitate the understanding of their identity as well as pointing out which direction is traveling. Objective: To determine which area of studies and greater occurrence of descriptors in articles published in magazines at physiotherapy in periodicals of national circulation. Method: This is a documental research with a qualitative approach through content analysis. We included abstracts from journals of physiotherapy Brazilians, ranked higher or equal to B2 in WebQualis and free access to the website. With these criteria was selected: Brazilian Journal of Physical Therapy and Physical Therapy in Movement, from 1996 to 2009. The items discussed were: keywords and study area. We used the program to count words TextStat. Results: We analyzed 726 articles. Areas of study occurred more frequently orthopedics, neurology, pulmonology and pediatrics, which together comprise 65% of production in physical therapy, and orthopedics, alone accounts for 36% of the studies. In relation to the keyword, the prevalence was highest descriptor physiotherapy, followed by elderly and physical activity. Discussion: As for area studies, especially considering the practice of orthopedics physical therapist that has historically focused on hospitals and rehabilitation clinics under the supervision of the orthopedic doctors and seeking its independence a second time.In relation to the descriptors, the highest frequency of the word therapy should be reassessed by the researchers, because it reflects the content of studies. Conclusion: The scientific production in orthopedics was more frequent, reflecting the largest professional performance. [#] [K]

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Section: Discussionunclassified

A produção de conhecimento em fisioterapia: análise de periódicos nacionais (1996 a 2009)

et al. 2011

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“…A abertura de programas de pós-graduação "stricto sensu" está condicionada ao cumprimento de critérios estabelecidos pela CAPES, bem como a sua manutenção está atrelada ao conceito obtido no processo de avaliação trienal. Dentre os critérios exigidos, destaca-se a regularidade e qualidade da produção intelectual que engloba a publicação de artigos científi cos em periódicos de circulação nacional e internacional, a publicação de livros e de capítulos de livros (COSTA, 2008). Cabe ressaltar que a estratifi cação da qualidade da produção intelectual adotada pela CAPES visa somente à avaliação dos programas de pós-graduação e não se destina à avaliação da produção individual de professores, pesquisadores e estudantes.…”

Section: Artigos Nacionais Artigos Internacionaisunclassified

“…Em outras palavras, a formação de mestres e doutores é altamente dependente do grau de consolidação da pesquisa (KOKUBUN, 2003), e esta do trabalho que ocorre nos grupos de pesquisa. Por outro lado, a formação de pesquisadores qualifi cados para tais tarefas depende da capacidade instalada e dos recursos humanos do sistema de pós-graduação (COSTA & NASCIMENTO, 2008). Trata-se, portanto, de um ciclo virtuoso envolvendo ensino e pesquisa, em que os grupos de pesquisa desempenham papel fundamental.…”

Section: Artigos Nacionais Artigos Internacionaisunclassified

Grupos de pesquisa em cursos de Educação Física com pós-graduação "stricto sensu" no Brasil: análise temporal de 2000 a 2008

Duca

Garcia

Silva

et al. 2011

Rev. bras. educ. fís. esporte

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O objetivo da pesquisa foi descrever a evolução dos grupos de pesquisa em cursos de Educação Física com programas de pós-graduação "stricto sensu" no Brasil e sua produção intelectual no período de 2000 a 2008. Trata-se de um estudo descritivo, incluindo análise secundária de dados conduzida em 2010 com informações do Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Analisou-se grupos de pesquisa; razões de pesquisadores e de estudantes por grupos de pesquisa; produção de artigos nacionais, artigos internacionais, livros e capítulos de livros, conforme macrorregiões geográficas; anos de coleta; número de cursos em Educação Física, pesquisadores e estudantes. As razões, frequências absolutas e relativas foram utilizadas na análise estatística descritiva dos dados. Os primeiros grupos de pesquisa em Educação Física no Brasil foram criados na década de 80, e em 2008 totalizaram 387. Observou-se diminuição da representatividade de grupos criados em instituições com programas "stricto sensu" (até 2000: 75,6%; de 2005-2008: 43,9%). No ano 2000, havia 453 pesquisadores e 479 estudantes de cursos de Educação Física. Identificou-se aumento nos anos 2002, 2004, 2006 e 2008, em comparação ao ano anterior (pesquisadores: aumento de 89%, 71%, 34% e 27%; estudantes: 83%, 76%, 42% e 41%, respectivamente). Também foi observada evolução na publicação de artigos em periódicos de circulação nacional; crescimento gradativo naqueles de circulação internacional e tendência de estagnação na publicação de livros e capítulos de livros. O crescimento do número de grupos de pesquisa e da produção intelectual reforçam o desenvolvimento e consolidação da Educação Física enquanto área acadêmica.

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Mudanças no sistema de avaliação dos programas de pós-graduação

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A produção de conhecimento em fisioterapia: análise de periódicos nacionais (1996 a 2009)

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Grupos de pesquisa em cursos de Educação Física com pós-graduação "stricto sensu" no Brasil: análise temporal de 2000 a 2008

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