2017
DOI: 10.1590/s1413-24782017227148
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Abstract: RESUMOEste estudo procurou problematizar a relação textual que se observa entre a palavra e a imagem em um tipo de texto especialmente concebido para crianças: o álbum poético. Para tal, utilizamos alguns exemplos textuais significativos desse subgênero literário/editorial ainda em emergência tanto em Portugal quanto na Espanha, e propusemos uma definição e uma caracterização baseadas no comentário de sequências poéticas nas quais a ilustração sustenta o conteúdo verbal. Efetivamente, centrando a atenção no ál… Show more

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“…Dadas las cualidades poéticas del álbum, en los últimos años se observa una mayor proliferación de obras poéticas que se trasladan a este soporte y un creciente interés en la investigación académica (Munita, 2013;Ramos, 2014;Silva y Selfa-Sastre, 2017;Senís y Soria-Doñate, 2019). En este sentido, Ramos y Mattos (2019) señalaban cómo la experiencia lectora de estos textos interaccionando con las ilustraciones posibilitan la aproximación a los textos literarios desde las primeras edades unido al juego que crean en conjunción.…”
Section: Introductionunclassified
“…Dadas las cualidades poéticas del álbum, en los últimos años se observa una mayor proliferación de obras poéticas que se trasladan a este soporte y un creciente interés en la investigación académica (Munita, 2013;Ramos, 2014;Silva y Selfa-Sastre, 2017;Senís y Soria-Doñate, 2019). En este sentido, Ramos y Mattos (2019) señalaban cómo la experiencia lectora de estos textos interaccionando con las ilustraciones posibilitan la aproximación a los textos literarios desde las primeras edades unido al juego que crean en conjunción.…”
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