2007
DOI: 10.1590/s0104-83332007000200015
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Abstract: Em quatro escolas superiores de agricultura estudadas o percentual de mulheres no corpo discente ou no corpo docente é estatisticamente desprezível nas décadas de 1930 e 1940. Apesar disso, do ponto de vista dos estudos de gênero e da história das ciências, é importante compreender essa presença para entender e reconhecer o papel das mulheres na sociedade e em particular no meio científico. Nosso propósito não foi o de realizar um balanço aprofundado sobre a carreira seguida pelas engenheiras agrônomas. Outros… Show more

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“…Esta tardia graduação concluída por uma mulher seguiu uma tendência histórica dos cursos superiores da área agrícola de praticamente ser uma exclusividade da presença masculina e que aconteceu também na Escola de Agricultura da Bahia (EAB), na Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ) e na Escola Nacional de Agronomia -(ENA) que entre as décadas de 1930 e 1940, apresentavam percentual de mulheres no corpo discente ou docente estatisticamente desprezível. (OLIVER;FIGUEIRÔA, 2007, p. 355).…”
Section: Artigo Introduçãounclassified
“…Esta tardia graduação concluída por uma mulher seguiu uma tendência histórica dos cursos superiores da área agrícola de praticamente ser uma exclusividade da presença masculina e que aconteceu também na Escola de Agricultura da Bahia (EAB), na Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ) e na Escola Nacional de Agronomia -(ENA) que entre as décadas de 1930 e 1940, apresentavam percentual de mulheres no corpo discente ou docente estatisticamente desprezível. (OLIVER;FIGUEIRÔA, 2007, p. 355).…”
Section: Artigo Introduçãounclassified