Seguindo as pipas com a metodologia da TAR

Abstract

À luz das idéias de Bruno Latour, buscamos elaborar os rudimentos para uma psicologia social do brinquedo, tomando a Teoria Ator-Rede como metodologia para registrar tal construção. Elegemos a pipa, objeto de tradição milenar que encerra múltiplas histórias, como objeto a ser investigado nas redes que garantem a sua sobrevivência, nas aprendizagens que suscita, nos efeitos que promove. Discutiremos os princípios e regras metodológicas da Teoria Ator-Rede, testando a sua aplicabilidade ao nosso objeto de pesquisa, tentando, sempre que possível, fertilizar uma reflexão para o campo de estudo da psicologia, que é onde se situa o seguimento de nossa ação.

Tramas da Psicologia da Saúde no Brasil: uma análise com ferramentas da Teoria Ator-Rede

“…Pesquisar, com base nos pressupostos da TAR, incide numa tomada de posição diante de caixas-pretas, "seja para acompanhar as controvérsias que as encerram, seja para acompanhar as controvérsias que as reabrem" (Melo, 2007). É tarefa do pesquisador, da pesquisadora permitir aos interessados o acompanhamento de controvérsias acerca de como os atores se interligam uns aos outros, como se articulam em redes, por meios de ligações (Latour, 2000).…”

Contribuições para a Compreensão da Natureza da Ciência na Educação em Ciências: um Estudo a Partir da Concepção Latouriana Sobre a Fabricação da Objetividade Científica

“…2 Na área de educação em ciências diversos trabalhos têm se apropriado da obra de Latour como referencial teórico-metodológico. Podemos citar, por exemplo, Allain et al (2020), , , Coutinho & Silva (2014), , Faria & Coutinho (2015), Figueiredo et al (2020), Freitas & Coutinho (2018), Melo (2007), Pierce (2015), Rezzadori & Oliveria (2011) e Reis & Silva (2021). Entre trabalhos que abordaram a questão da natureza da ciência de modo mais explícito, podemos citar Lima et al (2018), Lima et al (2019) e Zanatta et al (2020).…”