Ordenação e resolução temporal em cantores profissionais e amadores afinados e desafinados

Abstract

Background: temporal ordering and temporal resolution. Aim: to compare the performance of professional singers with that of well tuned and out of tune amateur singers in the pitch pattern test (PPT) and in the Random Gap Detection Test (RGDT). Method: participants were 78 individuals, male and female, with ages ranging from 18 to 55 years. All of the participants were singers with normal hearing -previously assessed using pure tone and speech audiometry -and had no language, speech, voice or hearing complaints. Each individual answered a questionnaire concerning, among other subjects, perception about own voice when singing, number of years of professional singing, difficulties when singing new songs and number of years of music study. For the objective assessment the PPT and the RGDT were used in order to investigate temporal ordering and temporal resolution respectively. Results: regarding the RGDT, there was no statistically significant difference between the groups and variables. As for the PPT, it was observed that professional singers presented a better performance, with statistic significance, when compared to well tuned amateur singers and these a better performance when compared to out of tune amateur singers. The performance in the PPT was related to specialized training and study of music theory. Conclusion: the RGDT did not prove to be a sensitive test to distinguish professional and amateur singers. On the other hand, the PPT did. The performance in the PPT reflects the number of years of specialized auditory training and music theory study. Key Words: Hearing; Auditory Tests; Auditory Perception; Speech; Language and Hearing Sciences. ResumoTema: ordenação e resolução temporal. Objetivo: comparar o desempenho de cantores que recebem orientação profissional, cantores amadores independentes e cantores amadores desafinados nos testes de padrão de freqüência sonora e teste de detecção de gap (Random Gap Detection Test). Método: participaram 78 indivíduos, de ambos os gêneros, com idade variando entre 18 e 55 anos. Foram incluídos cantores com audição normal, comprovada por meio de exame audiológico e com ausência de queixas de linguagem, fala, voz ou audição. Cada indivíduo respondeu a um questionário fornecendo várias informações, entre elas, a sua própria percepção auditiva sobre sua voz cantada; o tempo de canto com orientação profissional, dificuldade para cantar novas músicas e o de estudo de teoria musical. Para a avaliação foram utilizados o Teste de Padrão de Freqüência Sonora (TPF) e o Teste de Detecção de Gap Randomizado (RGDT) a fim de avaliar as habilidades de ordenação temporal e a resolução temporal respectivamente. Resultados: no que se refere ao teste de detecção de gap randomizado (RGDT) não houve diferença estatisticamente significante entre as respostas por grupo e por variável. Em relação ao desempenho do TPF foi observado que o grupo que recebe orientação profissional possui desempenho superior e estatisticamente significante em relação ao grupo de amadores independentes e ...

Temporal resolution with click and pure tone stimuli in youngsters with normal hearing sensitivity

“…This data corroborates the findings obtained in other studies that used the RGDT test with pure tone stimuli (10,(12)(13)(14) and they also failed to observe this difference.…”

“…The data revealed that subjects presented a very similar performance for both types stimuli used in the RGDT test: the click and the pure tone. When comparing the RGDT test results obtained for the pure tone and click stimuli in this study to those in the reviewed literature, it was observed that the mean final temporal acuity threshold and the clicks in this study highly resemble those described by many other authors (5,(10)(11)(12)(13)(14) when a normal hearing population was studied. The mean final temporal acuity thresholds obtained at other studies in the literature with a population of similar age range to the one in the present study is between 4.77 ms and 12.2 ms (11,(13)(14)(15)(16)(17) .…”

“…The version of the test with the pure tone as auditory stimuli has been widely studied in different populations (7,(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(20)(21) . However, in the studied literature no studies using the RGDT version with the click as the auditory stimuli were found.…”

Habilidade de localização e lateralização sonora em deficientes visuais

“…Diversos estudos com treinamento auditivo demonstram bons resultados no desenvolvimento de habilidades auditivas (19)(20)(21) . Sabemos que habilidades auditivas como o processamento temporal são de extrema importância para a identificação de elementos fonéticos, contribuindo assim para a percepção de fala (22)(23) .…”

Aspectos temporais auditivos em adolescentes do 6º ano do ensino fundamental

“…O interesse pelo papel dos aspectos temporais auditivos foi originado pela constatação de sua atribuição fundamental na habilidade da comunicação humana. Os aspectos temporais auditivos estão relacionados intimamente na capacidade do indivíduo em reconhecer, discernir e perceber os aspectos segmentais e suprassegmentais da fala 5,6 . Além disso, sabe-se que a integridade desses aspectos é um pré-requisito para que o sistema auditivo defina a duração dos sons, o intervalo que os separa e a sequência em que ocorrem, habilidades essas, imprescindíveis para o processamento da música e da fala 3,7,8 .…”