2018
DOI: 10.1590/s0104-40362018002601538
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A study on the educational results obtained by municipalities of Paraíba in the years 2011, 2013 and 2015,

Abstract: Education is a crucial factor in the behavior and development of a society. For this reason, it is important to analyze the dynamics of the public sector in the provision of education services. Within this context, the present study aims to analyze the efficiency of the municipal expenses of Paraíba in terms of its basic elementary education. To this end, a stochastic frontier model was used, taking as a result the scores obtained in the Index of Development of Basic Education (IDEB) in the years 2011, 2013, a… Show more

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“…O Capital humano é entendido como o estoque de conhecimentos, habilidades e competências e por meio da educação ocorre a sua acumulação (Webb et al, 2018). Neste sentido, a educação é considerada um fator que pode reduzir as desigualdades sociais, melhorar a renda, promover a saúde individual, a coesão social e a redução do crime, contribuindo para o desenvolvimento do indivíduo e também para o desenvolvimento do país como um todo (Alves & Araújo, 2018;Goldemberg, 1993).…”
Section: Referencial Teórico E Hipótesesunclassified
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“…O Capital humano é entendido como o estoque de conhecimentos, habilidades e competências e por meio da educação ocorre a sua acumulação (Webb et al, 2018). Neste sentido, a educação é considerada um fator que pode reduzir as desigualdades sociais, melhorar a renda, promover a saúde individual, a coesão social e a redução do crime, contribuindo para o desenvolvimento do indivíduo e também para o desenvolvimento do país como um todo (Alves & Araújo, 2018;Goldemberg, 1993).…”
Section: Referencial Teórico E Hipótesesunclassified
“…Entre eles destaca-se o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica[IDEB], criado em 2007, cujos resultados são obtidos por meio do censo escolar, que trata do fluxo escolar dos alunos, e do desempenho dos alunos em sistemas de avaliações, como o Saeb e a Prova Brasil (MEC, 2018). A importância deste indicador está no incentivo que ele propicia aos alunos e as escolas a buscarem melhores resultados por meio do Plano de Desenvolvimento da Educação e do Plano de Metas e Compromissos(Alves & Araújo, 2018).…”
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