Projetos de vida de adultos jovens portadores de HIV por transmissão vertical: estudo exploratório com usuários de um ambulatório de infectologia

Abstract

ResumoEsta pesquisa teve o intuito de conhecer os projetos de vida de jovens adultos que convivem com o HIV/ aids a partir da transmissão vertical, com relação a: estudo, trabalho e constituição familiar. Outro objetivo foi o de conhecer sua vivência no que diz respeito à assistência recebida. Como instrumentos, foram utilizados: questionário sociodemográfico e entrevista semiestruturada. Foram realizadas 16 entrevistas com jovens de idade entre 18 e 22 anos, usuários de um ambulatório de um hospital público especializado na área de Infectologia. O material obtido nas entrevistas foi analisado segundo os princípios da análise temática. Foram encontradas seis categorias temáticas: estudo e escolaridade; trabalho e emprego; sexualidade e constituição familiar; vivência de preconceito; adesão ao tratamento; acolhimento. Os entrevistados referiram que a escola é importante meio para a inserção social e para a conquista da autonomia. O trabalho foi apresentado como principal fonte de subsistência e de independência. O exercício da sexualidade foi marcado pela situação de existência do HIV, determinando cuidados especiais; quanto à conjugalidade, os projetos dos entrevistados são variados: união informal, casamento oficial, vida sem cônjuge. No que diz respeito à maternidade/paternidade, os projetos são marcadamente influenciados pela portabilidade do HIV, despertando dúvidas e receios. Os entrevistados relataram a existência do preconceito em vários contextos. Quanto à adesão ao tratamen-

“Eu tenho que te contar um negócio”: gestão da soropositividade no contexto dos relacionamentos afetivo-sexuais de jovens vivendo com HIV

“…O momento da revelação vem sendo destacado como um ponto importante de tensão. Além de Paiva e seus colaboradores (2011), supracitados, é o caso também dos trabalhos de Paiva e colaboradoras (2002), Amorim (2007), Maksud (2009), Oliveira et al (2012) e Galano et al (2016). Em nossa pesquisa tal momento foi abordado mais enfaticamente por Quésia, Bruno e Miriam, tendo sido relatado como um evento bastante difícil.…”

“Essa doença para mim é a mesma coisa que nada”: reflexões socioantropológicas sobre o descobrir-se soropositivo

“…A maioria prefere, à exceção dos parceiros afetivo-sexuais, não revelar a ninguém (Amorim, 2007;Marques et al, 2006;Rodrigues et al, 2011), sobretudo para não perder o controle sobre quem compartilha o segredo (Galano et al, 2015;Maksud, 2012) e pelo medo da discriminação (Paiva et al, 2011;Rabuske, 2009). No entanto, a escolha por revelar o diagnóstico ao invés de escondê-lo já é fato retratado nas pesquisas (Oliveira et al, 2012).…”

“…Isso faz que enfrentem, além do HIV, questões comuns da juventude em seu processo de descoberta do mundo. Podemos perceber, por exemplo, um desejo dos jovens de estabelecer vínculos de confiança com suas parceiras e parceiros antes que o HIV entre em pauta (Amorim, 2007;Oliveira et al, 2012).…”

“…O momento da revelação, inclusive, é um ponto de tensão (Amorim, 2007;Galano et al, 2015;Maksud, 2009;Oliveira et al, 2012;Paiva et al, 2002;Paiva et al, 2011) Outro elemento que parece ser central no momento da revelação para o parceiro é o medo de ser rejeitado. Quando conta ao parceiro sobre sua sorologia, Melani lhe dá um ultimato; para não correr o risco de ser dispensada sob falsos pretextos, quer saber logo se ele aceitará sua condição.…”

Tornar-se adolescente com HIV/Aids: possibilidades e limitações DOI - 10.5752/P.1678-9523.2014V20N3P582

“…Ao som de suas vozes, vai-se percebendo, consoante a outros estudos (Della Negra & Nogueira-Martins, 2012;Lima & Pedro, 2008;Oliveira,), que adolescer com HIV/aids parece não ser/ter algo surpreendente, mas ser uma vivência muito semelhante a dos adolescentes em geral, mediada por transformações físicas e psíquicas, ora desejadas, ora resistidas e que muito se deve à possibilidade de maior sobrevida das pessoas vivendo com o vírus. Suas narrativas desmistificam, ainda, a adolescência como uma fase, já que evidenciam que suas vivências são "normais" como de qualquer outra pessoa, portadora ou não.…”