Trabajo y salud de las docentes de la Universidad Nacional de Córdoba: uso de medicamentos/sustancias lícitas y plan materno infantil

Abstract

This study aimed to investigate university teachers in reproductive age--life conditions, work and health process and medicaments use. Beside, aimed research the use, opinions and suggestions of Infantile-Maternal Plan of the University Social Assistance clients. In dialectic and historic materialism theory and method way, this is a social research developed by a strategic and correlative-descriptive fieldwork with 50 persons sample. The results showed degraded work and life conditions, affecting the teachers' health profile and medicaments use. The Infantile-Maternal Plan is good or very good and demands best information accord the teachers in high percent opinion.

O trabalho docente e a qualidade de vida dos professores na educação básica

“…Os estudos com análises mais amplas relacionando os diferentes domínios da qualidade de vida com as características do trabalho de professores são recentes e buscam complementar estudos realizados até então que foram mais focados em investigações de morbidades específicas (5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12).…”

Estresse Relacionado ao Trabalho em Professores de Educação Básica

“…Outras investigações com professores têm identificado altas prevalências de morbidades como disfonias, tensão emocional, problemas psiquiátricos, psicológicos, visuais, neurológicos e físicos, do sistema imunológico e cardiovascular. 11,20,[22][23][24][25][26][27][28] Altas cargas horá-rias, número excessivo de alunos e turmas, pouco tempo para preparo das aulas, também esteve associado ao estresse relacionado ao trabalho. Além dessas variáveis, a violência na escola também é apontada como provável causa pela literatura.…”

Estudios sobre Burnout y Carga Mental en Conductores del Transporte Público de Chile (Transantiago)

“…Dichas diferencias se mantienen independientemente de que las mujeres que las están asumiendo sean principalmente trabajadoras universitarias, siendo similar a resultados obtenidos en otras universidades. 13 Por su parte, Giacone y Silva 18 reportan diversas condiciones que caracterizan el trabajo de las docentes universitarias, algunas de las cuales se reproducen en este estudio, tales como la conjunción del trabajo en casa y el trabajo docente, los tiempos prolongados y las posturas adoptadas durante el trabajo que dañan la columna y articulaciones, las posturas frente a las pantallas electrónicas, la repetición de clases, los cientos de evaluaciones y la conducta no siempre flexible de directivos, titulares y compañeros. Señalan algunas otras características tales como la falta de posibilidades de plantear iniciativas en el trabajo, la subvaloración de ellas como mujeres.…”