2009
DOI: 10.1590/s0104-026x2009000300017
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Abstract: Resumo Introdução Introdução Introdução Introdução IntroduçãoO Brasil é uma sociedade marcada por desigualdades que permeiam as diversas dimensões da vida social. Dizer isso não implica nenhuma novidade, uma vez que essas desigualdades e suas principais causas são alvo de interesse de diversas áreas de conhecimento. Outra afirmação também já muito conhecida é a de que os processos discriminatórios operam para restringir as oportunidades sociais de diversos grupos populacionais. É nesse sentido que os esforços … Show more

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“…The socioeconomic data reinforced the findings of several studies that have identified the vulnerability of black women in Brazil 12, 17,22,23 . These women were concentrated in the segment with lowest per capita income and fewest years of schooling; in addition, there were about four times more black women in economic class E. As other authors have observed 24 , there was a high percentage of widowed black women, from which can be inferred higher male mortality, leaving these women as heads of family.…”
Section: Discussionsupporting
confidence: 82%
“…The socioeconomic data reinforced the findings of several studies that have identified the vulnerability of black women in Brazil 12, 17,22,23 . These women were concentrated in the segment with lowest per capita income and fewest years of schooling; in addition, there were about four times more black women in economic class E. As other authors have observed 24 , there was a high percentage of widowed black women, from which can be inferred higher male mortality, leaving these women as heads of family.…”
Section: Discussionsupporting
confidence: 82%
“…Conforme já mencionado, existe uma concentração de estudos com relação aos diferenciais de salário por gênero, onde se encaixam Giuberti e Menezes-Filho 2005 Seguindo a ótica da desigualdade de gênero do ponto de vista de estrutura social, diversos estudos têm foco nas relações entre homens e mulheres em diferentes esferas no Brasil. Rosa (2009) foca na dicotomia raça e gênero para explicar diferenças socioeconômicas das famílias. Ramos (2009) volta ao foco de discriminação com relação às mulheres, mas trazendo à tona as questões da distribuição do uso de tempo.…”
Section: Revisão Da Literaturaunclassified
“…No Brasil e na América Latina de modo geral, onde os homens e os pretos ou pardos são mais reprovados, abandonam mais os estudos e aprendem menos, são apontadas relações entre o fracasso escolar das minorias étnico-raciais e seu nível socioeconômico usualmente baixo (Gentili, 2009, Rosa, 2009, que chamam a atenção para privilégios educacionais ligados à "branquidade". Quanto ao sexo, o panorama delineado pela literatura tem feito corresponder o sucesso escolar, desde o ensino fundamental, "aos estereótipos da aluna quieta e passiva e do aluno perturbador" (Brito, 2006, p. 147), apesar de algumas constatações assinalarem vantagens acadêmicas atreladas a comportamentos e características tidos como masculinos (Júlio;Vaz, 2009, Reis;.…”
Section: O Sucesso Do Aluno Do Ensino Médio: Interações Entre Sexo E unclassified