2005
DOI: 10.1590/s0104-026x2005000100002
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

O enigma da igualdade

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1
1

Citation Types

0
7
0
139

Year Published

2006
2006
2019
2019

Publication Types

Select...
3
3
3

Relationship

0
9

Authors

Journals

citations
Cited by 154 publications
(146 citation statements)
references
References 1 publication
0
7
0
139
Order By: Relevance
“…Afirmar tais noções de gênero acerca de sua relação com a percepção das diferenças sexuais e de seu caráter relacional pode indicar, além de mais do mesmo, um caminho que nos conduz a uma leitura superficial das questões (SCOTT, 1995(SCOTT, , 2005. Ou seja, pode remeter à naturalização da própria relação, resvalando na essencialização mesma que pretende negar.…”
unclassified
“…Afirmar tais noções de gênero acerca de sua relação com a percepção das diferenças sexuais e de seu caráter relacional pode indicar, além de mais do mesmo, um caminho que nos conduz a uma leitura superficial das questões (SCOTT, 1995(SCOTT, , 2005. Ou seja, pode remeter à naturalização da própria relação, resvalando na essencialização mesma que pretende negar.…”
unclassified
“…Ao evocar esse sujeito como forma de reivindicar espaços e lutar contra desigualdades sociais e culturais, os movimentos feministas correm o risco de reificar os discursos normativos que regem as relações de gênero, fato que, vai contra os objetivos do próprio feminismo (BUTLER, 2010). Em seu artigo O enigma da igualdade, Scott (2005) descreve que, muitas vezes, os indivíduos lançam mão de certa "essencialidade" com o intuito de serem vistos e ouvidos no contexto político em que vivem.…”
Section: Feminismo E Gênero Como Categoria De Análiseunclassified
“…Scott (2005) explica que, embora existam diferentes definições para o termo paradoxo, geralmente ele está relacionado a posições contrárias em um mesmo contexto, ou a uma ideia que vai contra uma verdade pré-estabelecida. Um paradoxo é formado por polos contrários e, nem sempre é possível se posicionar a favor de um deles.…”
Section: Gênero E Trabalhounclassified
“…22 No caso deste estudo, as memórias são relatadas após um lapso de 10 anos. 23 ROMERO, 1990;Antô-nio SIMÕES e Jorge KNIJNIK, 2004;VOTRE e MOURÃO, 2003;Silvana GOELLNER, 2001, 2003, 2005 êxitos e oportunidades nessas áreas de tensão e conflito, espaços de reserva da dominação masculina. 30 No discurso docente sobre o contexto do ingresso das primeiras alunas nos bancos escolares militares, despontam considerações sobre a abertura do ensino para as mulheres nas Forças Armadas em geral, e no Exército em particular.…”
unclassified