2008
DOI: 10.1590/s0103-73072008000200005
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Abstract: O artigo discute as relações entre cultura do sucesso e sexualidade, com foco na infância - tema caro às diferentes mídias, como a televisão e o cinema. Faz-se uma análise do filme Pequena Miss Sunshine, a partir de autores como Foucault, Alain Badiou, Ismail Xavier e Jurandir Costa, com ênfase nos conceitos de modos de subjetivação, imagem fílmica e subjetividade exterior. O objetivo é pensar questões de gênero e sexualidade na cultura do espetáculo, a partir de uma narrativa cinematográfica em que tais valor… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1
1

Citation Types

0
0
0
8

Year Published

2012
2012
2016
2016

Publication Types

Select...
3
2

Relationship

0
5

Authors

Journals

citations
Cited by 7 publications
(8 citation statements)
references
References 1 publication
0
0
0
8
Order By: Relevance
“…Alguns educadores e estudiosos têm utilizado filmes para abordar temas, discutir valores, atitudes ou práticas sociais, tais como: Abreu (2005) lança reflexões sobre o abuso sexual infantil; Fischer (2008) discute as relações entre cultura do sucesso e sexualidade, com foco na infância, enfatizando as questões de gênero; Maestrelli e Ferrari (2006) . Passa-se em 1987, no Harlem, bairro pobre de Nova Iorque, e conta a história de Claireece Preciosa Jones.…”
Section: )unclassified
“…Alguns educadores e estudiosos têm utilizado filmes para abordar temas, discutir valores, atitudes ou práticas sociais, tais como: Abreu (2005) lança reflexões sobre o abuso sexual infantil; Fischer (2008) discute as relações entre cultura do sucesso e sexualidade, com foco na infância, enfatizando as questões de gênero; Maestrelli e Ferrari (2006) . Passa-se em 1987, no Harlem, bairro pobre de Nova Iorque, e conta a história de Claireece Preciosa Jones.…”
Section: )unclassified
“…Esse conjunto de trabalhos pode ser dividido em dois grupos.No primeiro, em menor quantidade, estão aqueles que tratam das representações, indicando como a mídia retrata as crianças e como constrói a realidade da infância. Dentre eles, há os que questionam estereótipos(DENOV, 2012;HOFFMAN, 2012;WELLS, 2007), apontam a produção de subjetividade(FISCHER, 2008;TOMAZ, 2014), indicam como os diferentes discursos interpelam as crianças(VERGARA, VERGARA, 2012;MONTGOMERY et al, 2012) e sinalizam a normatização da infância(MAHER et al, 2010;ZIVKOVIC et al, 2010).Os trabalhos mostram que a mídia produz determinadas imagens da criança e da infância que são utilizadas para construir realidades e, portanto, verdades.O segundo grupo é formado por trabalhos que se preocupam em mensurar os efeitos da mídia sobre as crianças e avaliar a sua vulnerabilidade diante dos meios de comunicação. Dentre as questões tratadas e consideradas diretamente vinculadas ao impacto da exposição das crianças à mídia estão o aumento de peso e a obesidade infantil (HARVEY, 2013; YU, 2012), o consumismo irrefletido (HILL, 2011) e o comportamento violento (MARTÍNZES et al, 2011; ERWIN, MORTON, 2008).…”
unclassified
“…De modo geral, observa-se que em um país como o Brasil a situação se repete: crianças são aplaudidas candidamente por adultos orgulhosos das artes, por vezes pornográfi-cas, de corpos que na infância iniciam uma experimentação lúdica de si mesmas (Fischer, 2008).…”
unclassified