“…Esse conjunto de trabalhos pode ser dividido em dois grupos.No primeiro, em menor quantidade, estão aqueles que tratam das representações, indicando como a mídia retrata as crianças e como constrói a realidade da infância. Dentre eles, há os que questionam estereótipos(DENOV, 2012;HOFFMAN, 2012;WELLS, 2007), apontam a produção de subjetividade(FISCHER, 2008;TOMAZ, 2014), indicam como os diferentes discursos interpelam as crianças(VERGARA, VERGARA, 2012;MONTGOMERY et al, 2012) e sinalizam a normatização da infância(MAHER et al, 2010;ZIVKOVIC et al, 2010).Os trabalhos mostram que a mídia produz determinadas imagens da criança e da infância que são utilizadas para construir realidades e, portanto, verdades.O segundo grupo é formado por trabalhos que se preocupam em mensurar os efeitos da mídia sobre as crianças e avaliar a sua vulnerabilidade diante dos meios de comunicação. Dentre as questões tratadas e consideradas diretamente vinculadas ao impacto da exposição das crianças à mídia estão o aumento de peso e a obesidade infantil (HARVEY, 2013; YU, 2012), o consumismo irrefletido (HILL, 2011) e o comportamento violento (MARTÍNZES et al, 2011; ERWIN, MORTON, 2008).…”