Juventude, trabalho e desenvolvimento: elementos para uma agenda de investigação

Abstract

A crise econômica pós-2008, acompanhada de grandes protestos sociais em toda parte, acendeu a luz vermelha nos países mais ricos quanto às oportunidades de trabalho e estudo dos jovens. Aumentou muito a proporção daqueles que não estudam nem trabalham, em especial na Espanha e na Grécia, mas o fenômeno é disseminado nos países mais ricos. O artigo mostra que, no Brasil, a condição "nem nem" é estrutural, e propõe um modelo analítico de explicação das transformações ocorridas entre 2000 e 2010. Sugere que as mudanças estruturais por que passou o país e as políticas públicas de redução de barreiras ao acesso à escola e ao mercado de trabalho reduziram o impacto das desigualdades regionais e aumentaram o peso da pobreza na explicação da condição "nem nem" dos jovens.

A pesquisa sobre jovens no Brasil: traçando novos desafios a partir de dados quantitativos

“…To a certain extent, agreeing with the perspective put forward by Adalberto Cardoso, we can say that the analysis of the experiences and challenges of individuals within this age group is capable of producing knowledge about how teenagers accomplish crucial transitions in their biographical trajectories and, at the same time, it allows us to identify the way in which social and historical characteristics of our country unfold as possibilities, potentialities or dilemmas for their individual trajectories (CARDOSO, 2013).…”

Quando O Projeto Era Moda: Projetos Sociais, Juventudes E a Política De “Pacificação” No Rio De Janeiro.

“…Pode ser dito que, em termos de proposta pedagógica, o objetivo era tanto formar mão- Nesse sentido, os dados corroboram os estudos já realizados que atribuem a evasão escolar a uma questão cultural que envolve não só a necessidade imediata de renda, mas também uma descrença das famílias pobres na educação escolar formal, dada a constatação da existência de muitas barreiras para a ascensão social dos filhos (Cardoso, 2013).…”

POPULAÇÃO NEM-NEM: uma análise a partir dos dados da PNAD 2012

“…A Secretária de Avaliação e Gestão da Informação (SAGI) pontua que com o início da crise financeira internacional em 2008, houve agravamento da situação de desemprego, principalmente entre os jovens (MDS, 2013a). Cardoso (2013) e Quarina (2017) também evidenciam os impactos das crises e ciclos econômicos de negócios sobre a condição de ser Nem-Nem.…”

“…Exemplos como esses, que mostram situação onde o indivíduo não possui vinculo de trabalho e nem educacional, são capturados pelas pesquisas domiciliares, mas não caracterizam inatividade ou ociosidade do jovem. Cardoso (2013) afirma que a crise econômica de 2008 ascendeu uma luz vermelha em relação aos jovens e o mercado de trabalho. A condição "ni ni"outra denominação espanhola para os jovens que não estão nem na escola e nem trabalhandoantes vista como típica dos países do sul da Europa, como Espanha, Itália e Portugal, disseminou-se pelo continente (Pardo, 2010).…”