Ocupações exercidas por adolescentes e sua relação com a participação escolar

Abstract

Objectives: To identify the occupations performed by teens participating in a social service program for youth and to evaluate their integration in school, after entering the world of work. Methods: A descriptive, quantitative study, conducted together with a program of support and care for young people, by means of which 437 young workers were interviewed. Results: The majority were male (54%), with a mean age of 16 years, attending high school, working as office boys (36.4%), administrative assistants (25.4%), receptionists (16 , 0%) and parking lot attendants (12.6%). An educational delay was found in 95.8% of these individuals, indicating a disconnect between their completed educational grade and their chronological age; however, performance in school seemed not to have been harmed by work. Conclusion: One should be cautious when introducing the adolescent into the labor market, because aspects such as fatigue, lack of time to study, among others, may have implications on the school activities. Keywords: Child labor; Adolescent; Education; Workers; Work ReSumOObjetivos: Identificar as ocupações exercidas por adolescentes participantes de um programa social de atendimento para jovens e avaliar sua inserção na escola, após a entrada no mundo do trabalho. Métodos: Estudo descritivo, quantitativo, realizado junto a um programa de apoio e atendimento aos jovens, por meio do qual 437 jovens trabalhadores foram entrevistados. Resultados: A maioria era do gênero masculino (54%), com média de idade de 16 anos, cursando o ensino médio; trabalhavam como office-boys (36,4%), auxiliares administrativos (25,4%), recepcionistas (16,0%) e no estacionamento rotativo (12,6%). Atraso escolar foi constatado em 95,8% dos indivíduos, indicando descompasso entre a série cursada e a idade cronológica; entretanto, o desempenho na escola pareceu não ter sido prejudicado pelo trabalho. Conclusão: Deve-se ter cautela ao introduzir o adolescente no mercado de trabalho, pois aspectos como cansaço, falta de tempo para estudar, entre outros, podem ter implicações nas atividades escolares. Descritores: Trabalho de menores; Adolescente; Educação; Trabalhadores; Trabalho ReSumeNResumo: Objetivos: Identificar las ocupaciones ejercidas por adolescentes participantes de un programa social de atención para jóvenes y evaluar su inserción en la escuela, después de la entrada en el mundo del trabajo. Métodos: Estudio descriptivo, cuantitativo, realizado junto a un programa de apoyo y atención a los jóvenes, por medio del cual fueron entrevistados 437 jóvenes trabajadores. Resultados: La mayoría era del género masculino (54%), con un promedio de edad de 16 años, cursando la enseñanza media; trabajaban como office-boys (36,4%), auxiliares administrativos (25,4%), recepcionistas (16,0%) y en el estacionamiento rotativo (12,6%). El atraso escolar fue constatado en el 95,8% de los individuos, indicando un descompás entre la serie cursada y la edad cronológica; entre tanto, el desempeño en la escuela pareció no haber sido perjudicado por el trabaj...

Acidentes de Trabalho: Percepção do Adolescente

“…A maioria dos participantes é homem (13), possuem vínculo empregatício (11) no setor formal, 11 declararam renda familiar de 1 a 3 salários mínimos e contribuem com o orçamento doméstico.…”

“…Em relação às características dos participantes, os homens estão em maior proporção no mercado de trabalho, demostrando que eles inserem-se mais precocemente no meio laboral e desempenham ocupações com maior risco para acidentes ocupacionais como evidenciadas na presente investigação. Este resultado corrobora com outros estudos em que se identifica maior predominância do homem entre os adolescentes que trabalham, e que os mesmos desenvolvem funções de maior risco para acidentes devido ao perfil de emprego ofertados para homens 13,14 .…”

Sintomas Depressivos e de Ansiedade em Adolescentes do Ensino Médio

“…Sendo assim, os sujeitos dessa amostra que estudavam no turno da noite, apresentaram mais sintomas depressivos e de ansiedade do que os que estudavam no turno diurno. Pesquisas desenvolvidas (Barbosa, 2012;Rezende et al, 2012) encontraram diferenças significativas entre os adolescentes que apenas estudavam, quando comparados com os que estudavam e trabalhavam, indicando que grande parte dos estudantes trabalhadores apresentavam sentimentos de cansaço, dificuldades de sono e concentração, interferindo no desempenho nos estudos.…”

Acidentes de trabalho ocorridos entre adolescentes

“…Such positions, especially the first three, are similar to those performed by teenage workers in Uberaba, in the state of Minas Gerais. 12 In a research undertaken in Pelotas, in the state of Rio Grande do Sul, 4,924 people between the ages of 6 and 17 were interviewed. Of the 466 working teenagers, 70% were between 14 and 17, 25% between 10 and 13 and 5% between six and nine; 88% were employed in the informal workforce, which shows that they started working before the age recommended by the national legislation.…”

“…To perform the data collection, part of a duly authorized multidimensional questionnaire 12 was adopted in order to effectively achieve the outlined objective. The following themes were addressed: socio-demographic aspects and working conditions (place of work and working hours, whether they had ever had a OA, their details or whether there were any work related injuries).…”