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“…As tecnologias educativas podem enriquecer as aulas convencionais e realizar ações que outras metodologias não alcançam (OLIVEIRA, 2015). Elas podem tornar o processo de ensino aprendizagem mais rico, interessante e instigador agindo de maneira complementar as metodologias tradicionais e dependendo do contexto até substituí-las.…”
Section: Resultados E Discussõesunclassified
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“…As tecnologias educativas podem enriquecer as aulas convencionais e realizar ações que outras metodologias não alcançam (OLIVEIRA, 2015). Elas podem tornar o processo de ensino aprendizagem mais rico, interessante e instigador agindo de maneira complementar as metodologias tradicionais e dependendo do contexto até substituí-las.…”
Section: Resultados E Discussõesunclassified
“…Para que haja o bom uso dessas tecnologias o conteúdo (conhecimento) a ser veiculado e a forma a ser utilizada (instrumentos) devem estar de acordo com a realidade apresentada e os objetivos à serem alcançados (OLIVEIRA, 2015).…”
Section: Introductionunclassified
“…Segundo Oliveira (1988), as portas de salas de escritório, tem a função tecnológica ideal de vedar ou dar acesso ao ambiente, mas, se estão sempre fechadas, servem para manter tudo em sigilo, sendo essa a função tecnológica real, como ocorre no escritório do motel aqui em estudo. Com a colocação do aviso, pode-se esperar que os preceitos sejam de obediência a normas e regras, enquanto o sentimento de quem se encontra nesse lugar restrito, no caso o diretor, seja de orgulho e de prestígio.…”
Section: Descricao Físicaunclassified
“…Logo, os picos endotérmicos demonstrados pela DTA, revelam os processos de volatilização dos componentes do biodiesel e da perda de compostos voláteis formados pelo processo de oxidação do biodiesel. De outro lado, os picos exotérmicos expressam a combustão de polímeros de alto peso molecular durante o processo de análise (OLIVEIRA, 2006).…”
Section: Análise Térmica Do Antioxidante Saibunclassified