O conceito de geração nas teorias sobre juventude

Abstract

Desde Augusto Comte e Karl Mannheim (mas também desde José Ortega y Gasset e Antonio Gramsci), o conceito de geração tem sido um tema relevante nas ciências humanas e sociais. Como metáfora para a construção social do tempo, tem sido uma das categorias mais influentes não só no debate teórico, mas também no impacto público das pesquisas sobre juventude. Mesmo que o uso e abuso do conceito esteja enraizado no contexto europeu no período entre a Grande Guerra e a Segunda Guerra Mundial, tem sido relevante nos debates ideológicos e políticos de outras regiões. Este artigo representa uma tentativa de repensar o conceito de geração a partir de uma perspectiva histórica, destacando-se sua relevância para os debates contemporâneos sobre juventude.<br>Since August Compte and Karl Mannheim (but also since José Ortega y Gasset and Antonio Gramsci), the concept of generation has been a relevant topic in social sciences and humanities. As a metaphor for the social construction of time, it has been one of the most influential categories, not only in the theoretical debate but also in the public effects of youth research. Even if the uses and abuses of the concept are rooted in the European context during the period between I and II World War, it has been relevant in the ideological and political debates of other regions. This paper is an attempt to rethink the concept of generation from an historical perspective, pointing-out its relevance for contemporary youth debates

Geração Millennials: Como capta e valoriza a comunicação do recurso turístico

“…É através de Jaeger (1985) que surge a delimitação do conceito de geração. Pensa-se que este conceito geracional advém da tentativa de Comte (1998) referenciar um tempo quantitativo e objetivamente mensurável como critério para o processo linear (Feixa & Leccardi, 2010). Segundo estes, o tempo de uma geração é pensado como o tempo médio de substituição de gerações, cerca de trinta anos, estando estes relacionados com a duração média de vida (cf.…”

“…Para o investigador, não existe propriamente uma sucessão de gerações, através de um ritmo sequencial uniforme, mas estas provêm da qualidade dos vínculos que os indivíduos mantêm em conjunto (Feixa & Leccardi, 2010).…”

Processo de produção psicossocial de conceitos: infância, juventude e cultura

“…A noção de geração é importante para a reflexão sociológica de juventude (Feixa & Leccardi, 2010). O conjunto de significados fossilizados que informa "quem ele é, quem é o mundo e quem são os outros" (Dayrell, 2003, p. 43), via de regra, já está consolidado quando um se dá conta que as coisas podem ser diferentes.…”

A ubiquidade dos games no ensino da matemática

“…Por outro lado, os acessos domiciliares à Internet, por meio dos tablets, aumentaram em 50,4 % de 2013 para 2014. Logo, notamos que o tipo de artefato para o acesso à informação tem relação aos hábitos de como o usuário o utiliza, além da linguagem audiovisual que vem se modificando ao longo das gerações (FEIXA; LECCARDI, 2010). As diferentes gerações receberam expressões como: Baby Boomers, Geração X, Geração Y, entre outras.…”