Habilidades sociais de trabalhadores com e sem deficiência física

Abstract

RESUMO -Com o objetivo de comparar as habilidades sociais de trabalhadores com deficiência física (TDF) e sem deficiência física (TND) e as possíveis diferenças de sexo associadas, 27 participantes do grupo TDF e 27 do grupo TND responderam ao Inventário de Habilidades Sociais (IHS-Del-Prette) e ao Critério de Classificação Econômica Brasil. Os resultados da estatística inferencial não mostraram diferenças significativas entre os grupos e nem entre os homens TDF e TND nos escores fatoriais do IHS-Del-Prette. Houve diferença apenas no fator Autoafirmação na expressão de sentimento positivo, favorecendo as mulheres do grupo TND. São discutidas as diferenças e semelhanças entre grupos e participantes de mesmo sexo, as possíveis variáveis associadas e suas implicações para a reabilitação psicossocial e para a Educação Especial.Palavras-chave: habilidades sociais; deficiência física; trabalhadores; trabalho. Workers Social Skills With And Without Physical DisabilityABSTRACT -Aiming to compare workers social skills with and without physical disabilities (TDF and TND, respectively) and possible sex-related differences, 27 TDF and 27 TND participants completed the Social Skills Inventory (IHS-Del-Prette) and the Brazil Economic Classification Criterion. The results of the inferential statistical analysis didn't show significant differences between groups and between TDF and TND males in the factorial scores of the IHS-Del-Prette. There was difference only in the factor Self-assertion in the expression of positive feeling, favoring the TND female group. Differences and similarities between groups and same sex participants, some possible related variables, and the implications for psychosocial rehabilitation and for the Special Education are discussed.Keywords: social skills; physical disability; workers; work. As relações interpessoais se estabelecem a partir de interações que se dão sempre sob determinadas características do ambiente sócio-cultural e são por ele influenciadas. O trabalho e as atividades ocupacionais em geral constituem contextos essencialmente interativos e, portanto, demandam habilidades de relacionamento interpessoal, também contribuindo para o desenvolvimento desse repertório. A investigação das habilidades sociais próprias desse universo está presente desde as formulações iniciais da área do Treinamento de Habilidades Sociais por Argyle (1978), considerado o pioneiro desse campo de pesquisa. Atualmente, ponderando os avanços desse campo teórico-prático, a complexidade do mundo do trabalho e a inserção do indivíduo com deficiência no trabalho formal, novas questões ganham relevância.Segundo Del Prette, A. e Del Prette, Z. (2001), o conceito de habilidades sociais pode ser compreendido a partir da descrição de classes e subclasses de desempenhos sociais, presentes no repertório comportamental de um indivíduo, para lidar com as situações interpessoais. Especificamente para o contexto do trabalho, esses autores propõem o conceito de habilidades sociais profissionais, definindo-as como "aquelas que atend...

Habilidades Sociais Em Profissionais Do Suas Na Pandemia De Covid-19

“…Com esses dados, acredita-se que as habilidades sociais atuam como facilitadoras de um bom ambiente organizacional, considerando que a presença delas no repertório dos profissionais está diretamente relacionada a relações interpessoais saudáveis, enfrentamento de problemas e adversidades de forma assertiva, mediação de conflitos e tomada de decisões, assim como cumprimento de metas e manutenção do bem-estar no local de trabalho (Goulart Júnior, Camargo & Moreira, 2019;Pasqualotto & Löhr, 2015;Pereira, Del Prette & Del Prette, 2009).…”

Deficiência física: revisão e considerações

“…No que se refere aos aspectos negativos, o grupo sem deficiência física apresentou uma diferença significativa em relação ao grupo com deficiência física na classe de jornada extensiva de trabalho, pois nesse grupo, sem deficiência física, havia pouco tempo para outras atividades pessoais. Já no estudo de Pereira et al 11 , os autores se propuseram a comparar as habilidades sociais de pessoas com e sem deficiência. Os resultados estatísticos não mostraram diferenças estatísticas significativas entre os grupos, apresentando mais semelhanças entre os grupos do que propriamente diferenças.…”

Formação em Psicologia: avaliando habilidades sociais profissionais em universitários

“…As interações sociais são influenciadas pelas particularidades de cada contexto. Isso quer dizer que, contextos específicos, tais como familiar, escolar, religiosos, profissional etc., demandam conjuntos de habilidades sociais também específicos e, muitas vezes, essenciais para o bom desenvolvimento dos relacionamentos ali estabelecidos (PEREIRA; DEL PRETTE; DEL PRETTE, 2009;DEL PRETTE, 2014).…”