Ciência, saúde e público

Abstract

Os últimos anos foram marcados por um aumento de interesse por parte da comunidade científica em ampliar seus horizontes de comunicação, dirigindo-se não apenas a seus pares, mas, também, à sociedade como um todo para falar de temas da ciência e da saúde. Não se trata de uma iniciativa isolada. Ao contrário, trata-se de um esforço que incorpora muitos atores -cientistas, profissionais da saúde, professores do ensino básico e médio, jornalistas, divulgadores da ciência de uma forma mais geral e outros -que vem se intensificando desde a década de 80.Neste movimento, instrumentos diversos são usados, desde os mais usuais (como revistas, jornais diários, rádio e TV) até os mais provocativos (eventos públicos em bares e outros locais fora do âmbito acadêmico, peças de teatro, histórias em quadrinhos, poesias, cordéis, jogos, contação de história, festivais de ciência etc.), passando pelo uso das novas tecnologias (Internet, multimídias etc.). Ressalte-se, ainda, os museus e centros de ciência interativos, que vêm eclodindo em todo o país e hoje já atingem aproximadamente uma centena. Em particular na área da saúde, merecem destaque os programas especialmente voltados para populações carentes, visando a socializar e disseminar informações relacionadas a doenças, prevenção das mesmas e estratégias de melhorar a saúde pública.Além disto, percebemos, em particular nos últimos anos, um crescimento no núme -ro de encontros que reúnem os diferentes atores para analisar e discutir estratégias para aperfeiçoar a atividade de comunicar temas da ciência e da saúde. Só na América Latina, vários países já organizaram encontros desse tipo em 2003, entre eles Argentina (http:// www.scidev.net/News/index.cfm?fuseaction=readnews&itemid=985&language=1), Bolívia (http://www.adital.org.br/asp2/noticia.asp?idioma=PT&noticia=8695), Brasil (http://eventos. bvsalud.org/scicom/pt/homepage.htm e http://www.orbicom.uqam.ca/in_focus/conferences/pdf/comsaude2003.pdf), Chile (http://www.mideplan.cl/milenio/noticia_04.htm), Costa Rica (http://www.cientec.or.cr/ciencias/taller.html) e México (http://www.redpop. org/8reunion/res_8areunion.html), só para citar alguns. A profissionalização do comunicador de temas de ciência e da saúde também é constantemente colocada em pauta.A divulgação da ciência e da saúde ganhou espaço, ainda, na agenda política. Ilustra bem isto o fato de que um plano brasileiro de popularização da ciência foi incluído no programa do Presidente Lula na época das eleições e que começa agora a ser discutido. Recentemente, também no Brasil, órgãos como o Ministério da Ciência e Tecnologia, o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), a Financiadora de Estudos e Projetos (FINEP) e algumas fundações de amparo à pesquisa têm destinado recursos para a divulgação da ciência e da saúde.Este movimento reflete a percepção crescente da importância de integrar melhor ciência, saúde coletiva e sociedade. Se queremos uma sociedade saudável e desenvolvida cientificamente, esta deve ser bem informada sobre os temas da ...

Exposições sobre Comunicação Humana em museus interativos de ciências

“…Museums aspire to create or change understandings about science (8,(10)(11)(12) and the exhibitions are cultural products with a rich educational potential. In these environments, there are some approaches to health education (9,10,13) . A research (10) conducted at Rio de Janeiro's Museu da Vida (Museum of Life) has indicated that visits have contributed to "establish relations among the main topics discussed at the Museum (history, science, technology, environment and health), extending young people's comprehension of health".…”