2013
DOI: 10.1590/s0101-73302013000400004
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Abstract: Sendo que aproximar-se é se afastar. (Guimarães Rosa)RESUMO: O artigo trata de formas de colaboração desenvolvidas no campo educacional no estado do Ceará, reconhecido por iniciativas positivas nesta matéria. Para situar o tema, são apresentados elementos do debate atual e considerações sobre a natureza deste processo. A análise focaliza três eixos mutuamente articulados: a colaboração entre o estado e os municípios, por meio de instrumentos de cooperação direta; a colaboração entre estado, municípios e escola… Show more

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“…O repasse, realizado em duas parcelas, exigia que a escola premiada apoiasse com outra unidade escolar, com desempenho ruim, por um ano. Este arranjo de cooperação entre unidades escolares é uma forma de socializar conhecimentos, promover a colaboração e buscar a equidade em toda a rede VIDAL, 2013;CALDERÓN;RAQUEL;CABRAL, 2015).…”
Section: Equidade E Outros Resultados Educacionais No Estado Do Cearáunclassified
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“…O repasse, realizado em duas parcelas, exigia que a escola premiada apoiasse com outra unidade escolar, com desempenho ruim, por um ano. Este arranjo de cooperação entre unidades escolares é uma forma de socializar conhecimentos, promover a colaboração e buscar a equidade em toda a rede VIDAL, 2013;CALDERÓN;RAQUEL;CABRAL, 2015).…”
Section: Equidade E Outros Resultados Educacionais No Estado Do Cearáunclassified
“…A atuação com os professores multiplicadores é pautada na formação contínua baseado no trabalho político-pedagógico de cada segmento educacional. Tais formações ocorrem periodicamente, e esses profissionais reproduzem as atividades formativas para a rede a qual pertence e, as práticas bem-sucedidas dos municípios são disseminadas neste ambienteVIDAL, 2013). A agente implementadora de nível macro, orientadora da célula de gestão do Paic na…”
unclassified
“…Com eles, busca-se promover a troca de experiências e dar soluções a problemas comuns de um grupo de municípios próximos com características socioeconômicas comuns (VIEIRA;VIDAL, 2013). Essa ação prevê a articulação entre os Estados e a União, fortalecendo, assim, o planejamento integrado e colaborativo entre essas instâncias.…”
Section: Regime De Cooperação: Caminhos Trilhados E Experiênciasunclassified
“…Considerando o contexto social e político contemporâneo e as suas implicações na educação, merece atenção especial os assuntos atuais que versam sobre o currículo e sobre a formação de professores, dada é a pertinência de gerar contribuições críticas e reflexivas acerca de tais temáticas, frequentemente referenciadas nos discursos que focam na qualidade da educação e/ou que apontam para a necessidade de reformas (VIEIRA, 2013).…”
Section: Introductionunclassified