volume 31, issue 113, P1195-1212 2010
DOI: 10.1590/s0101-73302010000400008
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Abstract: RESUMO:Este artigo aborda a compreensão de políticas como práticas coletivas, em contextos cotidianos, as múltiplas relações de "praticantes" nas redes cotidianas de conhecimentos e significações, a preocupação com as ações políticas em rizomas -os desafios à sua compreensão -e a indicação de processos possíveis: os contextos de formação de professores e a ideia de "docentesdiscentes" na contemporaneidade.Palavras-chave: Currículo. Políticas nos cotidianos. Redes educativas.Práticas coletivas. UNDERSTANDING P…

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