volume 31, issue 110, P179-197 2010
DOI: 10.1590/s0101-73302010000100010
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Abstract: RESUMO Discorremos sobre as diferentes práticas pedagógicas que perpassam o Estágio Curricular Supervisionado, tendo em vista, que o mesmo torna-se componente primordial e indispensável no processo de formação docente. Nestas práticas destacamos a utilização de recursos didáticos e metodologias como importantes instrumentos motivadores, facilitadores da aprendizagem. Desenvolvemos pesquisa bibliográfica, de campo e documental durante as Disciplinas de Estágio Curricular Supervisionado em Geografia I, II e II,…

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