Ensino laico e democracia na época das Luzes: as "memórias" de Condorcet para a instrução pública

Abstract

ançado pela Editora da UNESP, com belo texto de apresentação da tradutora, a filósofa Maria das Graças de Souza, chegou às livrarias, em meados de 2008, Cinco memórias sobre a instrução pública, de Condorcet, um clássico do pensamento das Luzes, disponibilizando ao leitor brasileiro um dos projetos pioneiros para a implantação de sistemas nacionais de educação. Referência obrigatória no debate travado pelos iluministas e pelos revolucionários franceses sobre o papel do conhecimento na construção de uma convivência humana mais justa e feliz, "as memórias" circularam pela primeira vez, em Paris, em 1791, em quatro números do jornal Biblioteca do Homem Pú-blico, em meio às lutas e confrontos que dilaceravam as várias tendên-cias atuantes na Assembléia Nacional Constituinte. Alguns anos mais tarde, poucos meses antes de sua misteriosa morte na prisão, no perío-do jacobino, ao examinar os caminhos e descaminhos que marcam a história dos "progressos dos espíritos humanos" (Condorcet, 1993), o filósofo pressentia o advento próximo da época de ouro da humanidade, em que a razão e a justiça irradiariam de luz todos os cantos da terra. Os sinais dos novos tempos evidenciavam-se nas descobertas e novas concepções florescidas no âmbito das ciências naturais e da investigação filosófica ao longo dos séculos XVII e XVIII, cujo impacto contribuía sobremaneira para as transformações econômicas e políticas em curso no mundo ocidental. *Resenha da obra Cinco memórias sobre a instrução pública (São Paulo: Editora da UNESP, 2008).