volume 29, issue 105, P1187-1209 2008
DOI: 10.1590/s0101-73302008000400012
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Abstract: RESUMO: Este artigo pretende indicar, seja do ponto de vista histó-rico-social, seja do ponto de vista jurídico-político, as barreiras pelas quais o Brasil jamais logrou êxito em instituir um sistema nacional de educação tal como outros países o fizeram. Do ponto de vista histó-rico-social, a barreira nasce da atávica desigualdade social cujo peso se fez presente na educação e, do ponto de vista jurídico-político, a forma histórica com que se revestiu nosso federalismo gerou uma interpretação de que tal siste…

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