2006
DOI: 10.1590/s0101-73302006000300005
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Abstract: Este artigo analisa o impacto da implantação do sistema de cotas em uma universidade federal, a UFBA. Inicialmente, compara os resultados de duas pesquisas realizadas pelo DataFolha, em distintos momentos, para apontar a mudança ocorrida na percepção dos brasileiros sobre as relações raciais no país e, conseqüentemente, no debate sobre a questão. Num segundo momento, se detém no debate ocorrido na própria Instituição, no contexto da discussão sobre o sistema de cotas, para evidenciar os argumentos que aí emerg… Show more

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“…Uma pesquisa nos bancos de dados SciElO e BVS-PSI com as palavras-chave vestibular, vestibulares e vestibulandos apresentou um total de 13 artigos sobre o assunto. Os temas investigados nesses trabalhos incluíram o sistema de cotas nos processos seletivos [1][2][3] , as tendências da demanda pelo ensino superior 4 , a importância atribuída ao ingresso na educação superior 5 , cursos pré-vestibulares comunitários [6][7][8] , leitura em língua estrangeira como um conhecimento exigido nas provas 9 e experiência de vestibular seriado em Santa Catarina 10 . Apenas dois trabalhos encontrados focalizaram sua investigação no candidato ao vestibular: o estudo de Ferreira 11 , que analisou a associação entre capital cultural e estilo de vida de vestibulandos do Rio de Janeiro, e o de Rocha et al 12 , que investigou sintomas depressivos em estudantes de ensino médio e cursinhos pré-vestibulares.…”
Section: Introductionunclassified
“…Uma pesquisa nos bancos de dados SciElO e BVS-PSI com as palavras-chave vestibular, vestibulares e vestibulandos apresentou um total de 13 artigos sobre o assunto. Os temas investigados nesses trabalhos incluíram o sistema de cotas nos processos seletivos [1][2][3] , as tendências da demanda pelo ensino superior 4 , a importância atribuída ao ingresso na educação superior 5 , cursos pré-vestibulares comunitários [6][7][8] , leitura em língua estrangeira como um conhecimento exigido nas provas 9 e experiência de vestibular seriado em Santa Catarina 10 . Apenas dois trabalhos encontrados focalizaram sua investigação no candidato ao vestibular: o estudo de Ferreira 11 , que analisou a associação entre capital cultural e estilo de vida de vestibulandos do Rio de Janeiro, e o de Rocha et al 12 , que investigou sintomas depressivos em estudantes de ensino médio e cursinhos pré-vestibulares.…”
Section: Introductionunclassified
“…At another university of the same state, the Federal University of Bahia -UFBA -, the students who were admitted by quotas (for graduates from public schools, and within those, for afro-descendants) had performances higher than or equal to the other students in 61% of the 18 most valued courses (Queiroz and Santos 2006). The preliminary evidence obtained for UnB was also not enough to sustain that argument, also dispelling fears of a sharp fall in the quality of teaching as an unavoidable consequence of the introduction of quotas for afro-descendants.…”
Section: Academic Performance Quota-students and Non-quota Studentsmentioning
confidence: 99%
“…A Universidade de Brasília (UnB), também neste mesmo ano, aprovou o Plano de Metas para integração social, étnico e racial da UNB, reservando 20% das vagas para candidatos negros (Valverde, 2008), embora sua primeira proposta tivesse surgido em 1999 (Queiroz & Santos, 2006 (Silva & Pacheco, 2013). Ao longo desses 10 anos foi se ampliando o numero de universidades que aderiram as cotas, mas todas sendo regidas por critérios estabelecidos pelos seus Conselhos Universitários.…”
Section: O Panorama Do Sistema De Cotasunclassified
“…No contexto baiano, a aprovação do sistema de cotas na Universidade Federal da Bahia (UFBA) ocorreu em 2004, embora a proposta tenha sido apresentada em 2002 (Queiroz & Santos, 2006), contemplando candidatos que cursaram os três anos do ensino médio e mais um ano do ensino fundamental na rede pública de ensino, estabelecendo 45% das vagas para todos os cursos, com diferencial em relação à condição étnico-racial do estudante. Assim, 85% dessa reserva cotizada, ou seja, 36,55% do total, direcionada para os autodeclarados pretos e pardos, e 15,0% dessa reserva, 6,5% do total, aos autodeclarados não negros (brancos e/ou amarelos).…”
Section: O Panorama Do Sistema De Cotasunclassified