volume 27, issue 96, P667-688 2006
DOI: 10.1590/s0101-73302006000300003
View full text
|
Sign up to set email alerts
|
Share

Abstract: RESUMO:O princípio da obrigatoriedade escolar em instituições escolares significa uma intervenção dos poderes públicos no sentido de criar espaços de socialização que conduzam a uma igualdade de oportunidades na oferta de conhecimentos básicos e na aquisição de valores básicos de referência. Tal princípio tem sido objeto de contestação por meio do movimento norte-americano da home schooling já existente no Brasil. Além de aspectos históricos muito importantes para a compreensão da obrigatoriedade em nosso paí…

Expand abstract