volume 27, issue 94, P277-292 2006
DOI: 10.1590/s0101-73302006000100013
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Abstract: RESUMO:Este trabalho discute o papel da língua de sinais na construção da identidade surda. Diferentes autores têm discutido a relação língua(gem) na construção da identidade, destacando-se que esta se constitui a partir da significação -ao significar o sujeito se significa (Orlandi, 1998). Dessa forma, buscamos trazer esta discussão para o campo da surdez levando em conta que, o interlocutor privilegiado da criança surda é o próprio surdo e o lugar de contato com essa lín-gua se dá, para a maioria dos alunos…

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