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Abstract

(1991). Tais obras, escritas a partir do calor do movimento de maio de 1968 e por ele inspiradas, influenciaram toda uma geração, com uma nova leitura da política e dos movimentos sociais, colocando-se para além do marxismo e da psicaná-lise, mas também para além do estruturalismo.A obra de Deleuze, assim como sua produção conjunta com Guattari, já foi classificada como pós-estruturalista, mas, para além de qualquer classificação teórica, o que importa são os efeitos que ela produziu e tem produzido no pensamento contemporâneo. E são esses efeitos para o campo da educação que os textos presentes neste dossiê examinam, em diferentes perspectivas.É sabido que Deleuze nada escreveu sobre educação, que não foi um filósofo da educação. Os organizadores deste dossiê apostam nas possi-